Sprawdzę i dokończę
W zakładce "Sprawdzę i dokończę" znajdują się zadania, które są kontynuacją materiału realizowanego na lekcjach. Warto tu zaglądać systematycznie, aby sprawdzić i dokończyć najważniejsze zadania. Powodzenia!
Maturzyści
01.06.2024
- Przygotuję opis ilustracji pt. "Miasto moich marzeń" omawianej na lekcji. Zastosuję opis pierwszego i dalszego planu, uwzględnię pierwsze wrażenie i emocje, które budzi ilustracja. Nadam tytuł ilustracji i podam go na początku lub w zakończeniu pracy w zdaniu w trybie przypuszczającym.
- Ułożę zdania z 3 wybranymi wyrazami z dyktanda pt. "Zaskakujący finał".
- Przygotuję opis ilustracji pt. "Miasto moich marzeń" omawianej na lekcji. Zastosuję opis pierwszego i dalszego planu, uwzględnię pierwsze wrażenie i emocje, które budzi ilustracja. Nadam tytuł ilustracji i podam go na początku lub w zakończeniu pracy w zdaniu w trybie przypuszczającym.
- Ułożę zdania z 3 wybranymi wyrazami z dyktanda pt. "Zaskakujący finał".
25.05.2024
- Przygotuję opis ilustracji pt. "Senna przygoda na księżycu" omawianej na lekcji. Zastosuję opis pierwszego planu i tła, uwzględnię pierwsze wrażenie i emocje, które budzi ilustracja. Nadam tytuł ilustracji i podam go na początku lub w zakończeniu pracy w zdaniu w trybie przypuszczającym.
- Ułożę zdania z 3 wybranymi wyrazami z dyktanda pt. "Wakacyjne plany".
- Przygotuję opis ilustracji pt. "Senna przygoda na księżycu" omawianej na lekcji. Zastosuję opis pierwszego planu i tła, uwzględnię pierwsze wrażenie i emocje, które budzi ilustracja. Nadam tytuł ilustracji i podam go na początku lub w zakończeniu pracy w zdaniu w trybie przypuszczającym.
- Ułożę zdania z 3 wybranymi wyrazami z dyktanda pt. "Wakacyjne plany".
18.05.2024
- Przygotuję opis ilustracji pt. "Dziewczynka grająca na skrzypcach" omawianej na lekcji. W opisie zastosuję gradację ważności postaci i obiektów, uwzględnię kolorystykę i nastrój. Zakończę pracę zdaniem podsumowującym w trybie przypuszczającym.
- Wynotuję z dyktanda najtrudniejsze wyrazy i napiszę z nimi zdania. Skomentuję puentę zawartą w dyktandzie i napiszę własną opinię w temacie podjętym w dyktandzie tj. "Bezcelowe wędrówki".
- Przygotuję opis ilustracji pt. "Dziewczynka grająca na skrzypcach" omawianej na lekcji. W opisie zastosuję gradację ważności postaci i obiektów, uwzględnię kolorystykę i nastrój. Zakończę pracę zdaniem podsumowującym w trybie przypuszczającym.
- Wynotuję z dyktanda najtrudniejsze wyrazy i napiszę z nimi zdania. Skomentuję puentę zawartą w dyktandzie i napiszę własną opinię w temacie podjętym w dyktandzie tj. "Bezcelowe wędrówki".
11.05.2024
- Napiszę dialog o planach wakacyjnych pomiędzy 2-3 przyjaciół. W dialogu uwzględnię informacje tj. ludzie, miejsce, transport, czas i koszt.
- Przygotuję pracę pisemną zawierającą rekomendacje dla Muzeum Polskiej Piosenki. Zachęcę innych do odwiedzenia muzeum. Forma pracy dowolna tj. wypracowanie, wypracowanie z dialogiem, blog itp.
- Napiszę dialog o planach wakacyjnych pomiędzy 2-3 przyjaciół. W dialogu uwzględnię informacje tj. ludzie, miejsce, transport, czas i koszt.
- Przygotuję pracę pisemną zawierającą rekomendacje dla Muzeum Polskiej Piosenki. Zachęcę innych do odwiedzenia muzeum. Forma pracy dowolna tj. wypracowanie, wypracowanie z dialogiem, blog itp.
04.05.2024
- Zorganizuję rozmowę na temat wakacji z innymi uczniami z grupy. Zapiszę ją na komunikatorze i przygotuję do edycji.
- Przygotuję listę słownictwa związanego z wakacjami.
- Zapiszę w zeszycie dialog o planach na nadchodzące wakacje.
- Zorganizuję rozmowę na temat wakacji z innymi uczniami z grupy. Zapiszę ją na komunikatorze i przygotuję do edycji.
- Przygotuję listę słownictwa związanego z wakacjami.
- Zapiszę w zeszycie dialog o planach na nadchodzące wakacje.
27.04.2024
- Napiszę zdania z wyrazami z dyktanda i ułożę z nich treść krótkiego wypracowania.
- Sprawdzę czy wszystkie prace w portfolio zostały przygotowane zgodnie z listą omówioną na lekcji.
- Napiszę zdania z wyrazami z dyktanda i ułożę z nich treść krótkiego wypracowania.
- Sprawdzę czy wszystkie prace w portfolio zostały przygotowane zgodnie z listą omówioną na lekcji.
20.04.2024
- Uzupełnię prace pisemne do portfolio zgodnie z listą przygotowaną na lekcji.
- Wybiorę jedno z napisanych wcześniej wypracowań na 200 słów i przepiszę je na czysto.
- Powtórzę zasady ortograficzne.
- Uzupełnię prace pisemne do portfolio zgodnie z listą przygotowaną na lekcji.
- Wybiorę jedno z napisanych wcześniej wypracowań na 200 słów i przepiszę je na czysto.
- Powtórzę zasady ortograficzne.
13.04.2024
- Napiszę wypracowanie pt. "Dzisiaj nawet ludzie przeciętni są w stanie zdobyć popularność, która dawniej była zarezerwowana tylko dla najwybitniejszych" uwzględniając własną opinię oraz odniesienia do przeczytanego tekstu.
- Przygotuję argumenty za i przeciw do tematu "Rok przerwy w edukacji po szkole średniej".
- Porównam w punktach różnice w tradycjach polskich i irlandzkich (Boże Narodzenie, Wielkanoc, Święto Zmarłych / Halloween).
- Napiszę wypracowanie pt. "Dzisiaj nawet ludzie przeciętni są w stanie zdobyć popularność, która dawniej była zarezerwowana tylko dla najwybitniejszych" uwzględniając własną opinię oraz odniesienia do przeczytanego tekstu.
- Przygotuję argumenty za i przeciw do tematu "Rok przerwy w edukacji po szkole średniej".
- Porównam w punktach różnice w tradycjach polskich i irlandzkich (Boże Narodzenie, Wielkanoc, Święto Zmarłych / Halloween).
23.03.2024
- Napiszę krótkie wypracowanie pt. "Film, który ostatnio obejrzałam" uwzględniając własną opinię, bohaterów i wydarzenia oraz role aktorskie.
- Przygotuję opinię o ulubionej książce w języku polskim oraz argumenty przemawiające za jej poleceniem do przeczytania innym czytelnikom.
- Napiszę krótkie wypracowanie pt. "Film, który ostatnio obejrzałam" uwzględniając własną opinię, bohaterów i wydarzenia oraz role aktorskie.
- Przygotuję opinię o ulubionej książce w języku polskim oraz argumenty przemawiające za jej poleceniem do przeczytania innym czytelnikom.
16.03.2024
Upewnię się czy dokończyłem zadania z ostatniej lekcji:
- Dokończę pisać wiersz pt. "Moje możliwości" wg wskazówek z lekcji oraz samodzielnie opracowanej konwencji wiersza tj. powtórzenia, rymy, przesłanie itd.
- Napiszę notkę biograficzną o autorze wiersza tj. o sobie samym zachowując współczesną formę przekazu np. zainteresowania i inspiracje.
- Przygotuję opis pracy do portfolio na luty tj. inspiracje i uzasadnienie.
Upewnię się czy dokończyłem zadania z ostatniej lekcji:
- Dokończę pisać wiersz pt. "Moje możliwości" wg wskazówek z lekcji oraz samodzielnie opracowanej konwencji wiersza tj. powtórzenia, rymy, przesłanie itd.
- Napiszę notkę biograficzną o autorze wiersza tj. o sobie samym zachowując współczesną formę przekazu np. zainteresowania i inspiracje.
- Przygotuję opis pracy do portfolio na luty tj. inspiracje i uzasadnienie.
09.03.2024
- Dokończę pisać wiersz pt. "Moje możliwości" wg wskazówek z lekcji oraz samodzielnie opracowanej konwencji wiersza tj. powtórzenia, rymy, przesłanie itd.
- Napiszę notkę biograficzną o autorze wiersza tj. o sobie samym zachowując współczesną formę przekazu np. zainteresowania i inspiracje.
- Przygotuję opis pracy do portfolio na luty tj. inspiracje i uzasadnienie.
- Dokończę pisać wiersz pt. "Moje możliwości" wg wskazówek z lekcji oraz samodzielnie opracowanej konwencji wiersza tj. powtórzenia, rymy, przesłanie itd.
- Napiszę notkę biograficzną o autorze wiersza tj. o sobie samym zachowując współczesną formę przekazu np. zainteresowania i inspiracje.
- Przygotuję opis pracy do portfolio na luty tj. inspiracje i uzasadnienie.
02.03.2024
- Dokończę wypracowanie, w którym zastosuję tryb przypuszczający oraz słownictwo zgromadzone na lekcji. Nadam tytuł opowiedzianej historii.
- Przygotuję tabelę z wybranymi częściami mowy (czasownik, rzeczownik, przymiotnik i przysłówek). Podam po 20 przykładów oraz zastosuję poprawną pisownię z partykułą "nie".
- Dokończę wypracowanie, w którym zastosuję tryb przypuszczający oraz słownictwo zgromadzone na lekcji. Nadam tytuł opowiedzianej historii.
- Przygotuję tabelę z wybranymi częściami mowy (czasownik, rzeczownik, przymiotnik i przysłówek). Podam po 20 przykładów oraz zastosuję poprawną pisownię z partykułą "nie".
24.02.2024
- Napiszę wypracowanie pt. "Jakie są wady i zalety mieszkania na wsi?". Zastosuję słownictwo zgromadzone na lekcji.
- Uzasadnię dlaczego chciałabym / nie chciałabym mieszkać w mieście w przyszłości. Wykorzystam argumentację za / przeciw ustaloną na lekcji.
- Napiszę wypracowanie pt. "Jakie są wady i zalety mieszkania na wsi?". Zastosuję słownictwo zgromadzone na lekcji.
- Uzasadnię dlaczego chciałabym / nie chciałabym mieszkać w mieście w przyszłości. Wykorzystam argumentację za / przeciw ustaloną na lekcji.
10.02.2024
- napiszę wypracowanie pt. "Co można byłoby zrobić dla młodych w Twojej okolicy?". Zastosuję słownictwo zgromadzone na lekcji.
- Uporządkuję notatki do polskich przysłów tj. przysłowia o miesiącach i związane z życiem codziennym. Napiszę ich wyjaśnienia w zeszycie.
- napiszę wypracowanie pt. "Co można byłoby zrobić dla młodych w Twojej okolicy?". Zastosuję słownictwo zgromadzone na lekcji.
- Uporządkuję notatki do polskich przysłów tj. przysłowia o miesiącach i związane z życiem codziennym. Napiszę ich wyjaśnienia w zeszycie.
03.02.2024
- Dokończę wypracowanie pt. "Czy ważne jest posiadanie hobby i dlaczego?". Zastosuję słownictwo zgromadzone na lekcji.
- Uporządkuję notatki do odpowiedzi na pytanie "Co robiłeś w ostatni weekend?". Zadbam o spójność i płynność tekstu. Przećwiczę wypowiedź.
- Dokończę wypracowanie pt. "Czy ważne jest posiadanie hobby i dlaczego?". Zastosuję słownictwo zgromadzone na lekcji.
- Uporządkuję notatki do odpowiedzi na pytanie "Co robiłeś w ostatni weekend?". Zadbam o spójność i płynność tekstu. Przećwiczę wypowiedź.
20.01.2024
- Wyjaśnię znaczenie polskiego przysłowia "Kombinować jak koń pod górę".
- Dokończę dwa wypracowania stosując słownictwo zgromadzone na lekcji: "Jak lubisz spędzać czas wolny?", "Co zwykle robisz po szkole?" .
- Wyjaśnię znaczenie polskiego przysłowia "Kombinować jak koń pod górę".
- Dokończę dwa wypracowania stosując słownictwo zgromadzone na lekcji: "Jak lubisz spędzać czas wolny?", "Co zwykle robisz po szkole?" .
13.01.2024
- Wyjaśnię znaczenie polskich przysłów o miesiącach (12 przysłów, karta pracy otrzymana na lekcji).
- Opiszę swój ulubiony miesiąc uwzględniając w wypracowaniu ważne wydarzenia, święta oraz tradycje.
- Wyjaśnię znaczenie polskich przysłów o miesiącach (12 przysłów, karta pracy otrzymana na lekcji).
- Opiszę swój ulubiony miesiąc uwzględniając w wypracowaniu ważne wydarzenia, święta oraz tradycje.
16.12.2023
- Dokończę pisać wypracowanie pt. "Święta Bożego Narodzenia w Polsce i w mojej rodzinie".
- Odpowiem na pytania g-k do teksty omawianego na lekcji.
- Wyjaśnię znaczenie dwóch wyrażeń frazeologicznych: czuć się wypalonym, siedzieć z założonymi rękami.
- Dokończę pisać wypracowanie pt. "Święta Bożego Narodzenia w Polsce i w mojej rodzinie".
- Odpowiem na pytania g-k do teksty omawianego na lekcji.
- Wyjaśnię znaczenie dwóch wyrażeń frazeologicznych: czuć się wypalonym, siedzieć z założonymi rękami.
09.12.2023
- Napiszę wypracowanie pt. "Święta Bożego Narodzenia w Polsce i w mojej rodzinie".
- Przeczytam akapit 7, 8 i 9.
- Ustalę synonimy do kluczowych pojęć oraz wyjaśnię wyrażenia frazeologiczne.
- Napiszę wypracowanie pt. "Święta Bożego Narodzenia w Polsce i w mojej rodzinie".
- Przeczytam akapit 7, 8 i 9.
- Ustalę synonimy do kluczowych pojęć oraz wyjaśnię wyrażenia frazeologiczne.
02.12.2023
- Przeczytam uważnie tekst do Pytania 2.
- Ustalę synonimy do kluczowych pojęć oraz wyjaśnię wyrażenia frazeologiczne.
- Dokończę opowiadanie z zastosowaniem słownictwa zgromadzonego na lekcji.
- Uzupełnię "Kapsułę młodości" oraz "Blog"
- Przeczytam uważnie tekst do Pytania 2.
- Ustalę synonimy do kluczowych pojęć oraz wyjaśnię wyrażenia frazeologiczne.
- Dokończę opowiadanie z zastosowaniem słownictwa zgromadzonego na lekcji.
- Uzupełnię "Kapsułę młodości" oraz "Blog"
25.11.2023
- Dokończę odpowiedzi na pytania e) do h).
- Dokończę opracowanie pierwszego wpisu na bloga zgodnie z jego tematyką i grupą odbiorców.
- Uzupełnię "Kapsułę młodości" oraz "Blog"
- Dokończę odpowiedzi na pytania e) do h).
- Dokończę opracowanie pierwszego wpisu na bloga zgodnie z jego tematyką i grupą odbiorców.
- Uzupełnię "Kapsułę młodości" oraz "Blog"
18.11.2023
- Opracuję pierwszy wpis na bloga zgodnie z jego tematyką i grupą odbiorców.
- Uzupełnię portfolio - wrzesień, październik.
- Opracuję pierwszy wpis na bloga zgodnie z jego tematyką i grupą odbiorców.
- Uzupełnię portfolio - wrzesień, październik.
11.11.2023
- Opracuję temat i strukturę bloga, który chciałabym publikować w Internecie. Przemyślę do jakiej grupy odbiorców mógłby być skierowany.
- Opracuję temat i strukturę bloga, który chciałabym publikować w Internecie. Przemyślę do jakiej grupy odbiorców mógłby być skierowany.
04.11.2023
- Napiszę recenzję mojego ulubionego bloga lub profilu, który obserwuję w Internecie (min. 100 słów). Zachowam prawidłową strukturę pracy.
- Napiszę recenzję mojego ulubionego bloga lub profilu, który obserwuję w Internecie (min. 100 słów). Zachowam prawidłową strukturę pracy.
30.09.2023
- Opracuję poszczególne akapity listu zawierając w nich emocje i uczucia związane z "Kapsułą młodości". Skorzystam ze wskazówek otrzymanych na lekcji.
- Opracuję poszczególne akapity listu zawierając w nich emocje i uczucia związane z "Kapsułą młodości". Skorzystam ze wskazówek otrzymanych na lekcji.
23.09.2023
- Opracuję mapę "negatywnych emocji", która będzie odbiciem mapy "pozytywnych emocji" opracowanej na lekcji.
- Opracuję mapę "negatywnych emocji", która będzie odbiciem mapy "pozytywnych emocji" opracowanej na lekcji.
16.09.2023
Napiszę wypracowanie na wybrany temat (100 słów):
- "Źródłem szczęścia dla człowieka mogą być drobne, codzienne sprawy"
- "Za szczęście zwykle się płaci, ale bez tego haraczu nie warto w ogóle żyć"
Napiszę wypracowanie na wybrany temat (100 słów):
- "Źródłem szczęścia dla człowieka mogą być drobne, codzienne sprawy"
- "Za szczęście zwykle się płaci, ale bez tego haraczu nie warto w ogóle żyć"
09.09.2023
- Napiszę list do siebie w przyszłości. Zachowam strukturę listu oraz opracuję treść wg wskazówek z lekcji.
- Napiszę list do siebie w przyszłości. Zachowam strukturę listu oraz opracuję treść wg wskazówek z lekcji.
