Prace domowe 2018/19
Klasa 8
12.01.2019
j. polski
Podręcznik - str. 78-80; 92-93 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1/80; 2/93 (ramka ze str. 90 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy: „Aforyzm”, „Zróżnicowanie polszczyzny, Język ogólnonarodowy, dialekt, gwara” str. 46-50
Czytamy lekturę "W Pustyni i w Puszczy" - zaczynamy omawiać 9 lutego.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Dzień Babci i Dziadka - są wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
"Pchła, Prestidigitator, Bąk i pąk" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 2/27
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1-2/35
Dla chętnych – ćw. 5/37
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - str. 78-80; 92-93 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1/80; 2/93 (ramka ze str. 90 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy: „Aforyzm”, „Zróżnicowanie polszczyzny, Język ogólnonarodowy, dialekt, gwara” str. 46-50
Czytamy lekturę "W Pustyni i w Puszczy" - zaczynamy omawiać 9 lutego.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Dzień Babci i Dziadka - są wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
"Pchła, Prestidigitator, Bąk i pąk" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 2/27
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1-2/35
Dla chętnych – ćw. 5/37
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
15.12.2018
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 75; 76-77
Podręcznik - napiszę w zeszycie 2/75; 2/77 (ramki str. 73 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy „Zdanie złożone podrzędnie”, „Sposoby charakteryzowania” str. 40-45
Dyktanda - uzupełnię str. 48-49
Uzupełnię test z lektury i przyniosę na pierwsze zajęcia po przerwie świątecznej.
Czytamy lekturę "W Pustyni i w Puszczy" - zaczynamy omawiać 9 lutego.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Dzień Babci i Dziadka - będą wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
Chętne dzieci uzupełniają zaległości w podręcznikach podczas przerwy świątecznej.
Po przerwie świątecznej zajęcia rozpoczynamy w sobotę 12 stycznia.
"Taca, Pieprz, Jadzia" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/25 (dokończę)
Chętni uzupełniają zaległości w ćwiczeniach podczas przerwy świątecznej.
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 5/33 (dokończę)
Dla chętnych – ćw. 6/34 (dokończę)
Chętni uzupełniają zaległości w ćwiczeniach podczas przerwy świątecznej.
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 75; 76-77
Podręcznik - napiszę w zeszycie 2/75; 2/77 (ramki str. 73 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy „Zdanie złożone podrzędnie”, „Sposoby charakteryzowania” str. 40-45
Dyktanda - uzupełnię str. 48-49
Uzupełnię test z lektury i przyniosę na pierwsze zajęcia po przerwie świątecznej.
Czytamy lekturę "W Pustyni i w Puszczy" - zaczynamy omawiać 9 lutego.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Dzień Babci i Dziadka - będą wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
Chętne dzieci uzupełniają zaległości w podręcznikach podczas przerwy świątecznej.
Po przerwie świątecznej zajęcia rozpoczynamy w sobotę 12 stycznia.
"Taca, Pieprz, Jadzia" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/25 (dokończę)
Chętni uzupełniają zaległości w ćwiczeniach podczas przerwy świątecznej.
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 5/33 (dokończę)
Dla chętnych – ćw. 6/34 (dokończę)
Chętni uzupełniają zaległości w ćwiczeniach podczas przerwy świątecznej.
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
08.12.2018
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 60-61; 68-69
Podręcznik - napiszę w zeszycie 1/61; 2/70 (ramki ze str. 65 i 66 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię temat : „Zdanie złożone podrzędnie. Powtórzenie” str. 33-39
Wyjaśnię i zapiszę w zeszycie w kilku zdaniach dzieje Jacka Soplicy, bohatera „Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka - wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
Na Jasełka w sobotę 15 grudnia przychodzimy ubrani w bożonarodzeniowe swetry i świąteczne ozdoby na głowie np. opaski z reniferem, Mikołajem itp. lub w mikołajowych czapkach.
"Szczoteczka, Grzegorz, Jola" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/23 (dokończę)
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 5/29 i 8/31
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 60-61; 68-69
Podręcznik - napiszę w zeszycie 1/61; 2/70 (ramki ze str. 65 i 66 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię temat : „Zdanie złożone podrzędnie. Powtórzenie” str. 33-39
Wyjaśnię i zapiszę w zeszycie w kilku zdaniach dzieje Jacka Soplicy, bohatera „Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka - wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
Na Jasełka w sobotę 15 grudnia przychodzimy ubrani w bożonarodzeniowe swetry i świąteczne ozdoby na głowie np. opaski z reniferem, Mikołajem itp. lub w mikołajowych czapkach.
"Szczoteczka, Grzegorz, Jola" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/23 (dokończę)
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 5/29 i 8/31
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
01.12.2018
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 56; 58-59
Podręcznik - napiszę w zeszycie 5/57; 1/59
Ćwiczenia - uzupełnię temat „Zdanie złożone współrzędnie. Powtórzenie” str. 28-32
Wyjaśnię i zapiszę w zeszycie w kilku zdaniach jak rozumiem pełny tytuł książki Adama Mickiewicza „Pan Tadeusz”.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka - wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
"Sucha szosa, Trzy cytrzystki, Cesarz" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/20 (dokończę)
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 4/24 (dokończę)
Ćw. 5/25 – dla chętnych
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 56; 58-59
Podręcznik - napiszę w zeszycie 5/57; 1/59
Ćwiczenia - uzupełnię temat „Zdanie złożone współrzędnie. Powtórzenie” str. 28-32
Wyjaśnię i zapiszę w zeszycie w kilku zdaniach jak rozumiem pełny tytuł książki Adama Mickiewicza „Pan Tadeusz”.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka - wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
"Sucha szosa, Trzy cytrzystki, Cesarz" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/20 (dokończę)
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 4/24 (dokończę)
Ćw. 5/25 – dla chętnych
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
24.11.2018
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 51-52
Podręcznik - napiszę w zeszycie 1/52 (ramka s. 51 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię „Gatunki liryczne. Fraszka” s. 26-28
Dyktanda - str. 38-39
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka - wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
Czytamy kolejną lekturę - zaczynamy omawiać 1 grudnia (pdf był przesłany mailem).
"Król Karol, Stół, Natura perzu" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/18 (dokończę)
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 4-5 /21 (dokończę)
Ćw. 6/22 – dla chętnych
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 51-52
Podręcznik - napiszę w zeszycie 1/52 (ramka s. 51 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię „Gatunki liryczne. Fraszka” s. 26-28
Dyktanda - str. 38-39
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka - wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
Czytamy kolejną lekturę - zaczynamy omawiać 1 grudnia (pdf był przesłany mailem).
"Król Karol, Stół, Natura perzu" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/18 (dokończę)
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 4-5 /21 (dokończę)
Ćw. 6/22 – dla chętnych
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
17.11.2018
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 42-43; 49-50
Podręcznik - napiszę w zeszycie 1/43; 1/50 (ramki str. 43, 44 i 45 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię „Życiorys, CV, list motywacyjny”
Dyktanda - str. 25-26
Zaprojektuję okładkę do książki z legendą przeczytaną na zajęciach.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka - wklejone do zeszytu oraz będą przesłane mailem.
Czytamy kolejną lekturę - zaczynamy omawiać 1 grudnia (pdf był przesłany mailem).
"Mąż gżegżółki" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/16 (dokończę)
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 4-5 /18 (dokończę)
Ćw. 6/19 – dla chętnych
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 42-43; 49-50
Podręcznik - napiszę w zeszycie 1/43; 1/50 (ramki str. 43, 44 i 45 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię „Życiorys, CV, list motywacyjny”
Dyktanda - str. 25-26
Zaprojektuję okładkę do książki z legendą przeczytaną na zajęciach.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka - wklejone do zeszytu oraz będą przesłane mailem.
Czytamy kolejną lekturę - zaczynamy omawiać 1 grudnia (pdf był przesłany mailem).
"Mąż gżegżółki" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/16 (dokończę)
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 4-5 /18 (dokończę)
Ćw. 6/19 – dla chętnych
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
10.11.2018
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 40, 46-47
Podręcznik - napiszę w zeszycie 2,3/41; 5/48 (ramka s. 31 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię temat: „Pamiętnik i dziennik. Powtórzenie”
"Kurkiem kranu" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/14
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 5-6 /15
Ćw. 7/16 – dla chętnych
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 40, 46-47
Podręcznik - napiszę w zeszycie 2,3/41; 5/48 (ramka s. 31 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię temat: „Pamiętnik i dziennik. Powtórzenie”
"Kurkiem kranu" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/14
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 5-6 /15
Ćw. 7/16 – dla chętnych
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
27.10.2018
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 31; 38
Podręcznik - napiszę w zeszycie (ramka s. 27 do zeszytu); 3b/32; 9/33; 1/39; 2/39
Ćwiczenia - dokończę str. 14-19
Dyktanda - uzupełnię str. 22-23
Napiszę w zeszycie historię Róży i Małego Księcia wykorzystując cytaty z książki.
Nauczę się wiersza i piosenki na Święto Niepodległości (wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem).
W czasie przerwy halloweenowej chętne dzieci nadrabiają zaległości w podręcznikach. Następne zajęcia odbędą się w sobotę 10 listopada. Wszyscy Uczniowie przychodzą w strojach galowych na uroczystość Święta Niepodległości (szczegóły w korespondencji mailowej).
"Twister językowy" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 2/11
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 1,2/10; dla chętnych ćw. 6a,b/12
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 31; 38
Podręcznik - napiszę w zeszycie (ramka s. 27 do zeszytu); 3b/32; 9/33; 1/39; 2/39
Ćwiczenia - dokończę str. 14-19
Dyktanda - uzupełnię str. 22-23
Napiszę w zeszycie historię Róży i Małego Księcia wykorzystując cytaty z książki.
Nauczę się wiersza i piosenki na Święto Niepodległości (wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem).
W czasie przerwy halloweenowej chętne dzieci nadrabiają zaległości w podręcznikach. Następne zajęcia odbędą się w sobotę 10 listopada. Wszyscy Uczniowie przychodzą w strojach galowych na uroczystość Święta Niepodległości (szczegóły w korespondencji mailowej).
"Twister językowy" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 2/11
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 1,2/10; dla chętnych ćw. 6a,b/12
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
20.10.2018
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 24; 29-30
Podręcznik - napiszę w zeszycie zad. 2/24 (ramka str. 25 i ramka str. 26 do zeszytu); 1/31
Ćwiczenia - dokończę str. 11-13
Dyktanda - uzupełnię str. 12-13
Zapiszę w zeszycie, jak rozumiem wybraną przez siebie sentencję z „Małego Księcia”
Nauczę się wiersza i piosenki na Święto Niepodległości (wklejone do zeszytu oraz będą przesłane mailem).
"Dżdżystym rankiem" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 1/7
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 1,2,3/7
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 24; 29-30
Podręcznik - napiszę w zeszycie zad. 2/24 (ramka str. 25 i ramka str. 26 do zeszytu); 1/31
Ćwiczenia - dokończę str. 11-13
Dyktanda - uzupełnię str. 12-13
Zapiszę w zeszycie, jak rozumiem wybraną przez siebie sentencję z „Małego Księcia”
Nauczę się wiersza i piosenki na Święto Niepodległości (wklejone do zeszytu oraz będą przesłane mailem).
"Dżdżystym rankiem" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 1/7
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 1,2,3/7
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
13.10.2018
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 17-18; 20
Podręcznik - napiszę w zeszycie 5/17 (ramki do zeszytu); 4/21 (ramka do zeszytu)
Ćwiczenia - dokończę str. 7-11
Dyktanda - uzupełnię str. 10-11
Czytamy pierwszą lekturę - zaczynamy omawiać 20 października.
"W gąszczu szczawiu" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 2/5; dla chętnych - dokończę ćw. 1/4 i 3/6
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 1/4; dla chętnych - dokończę ćw. 2/4 i 3-4/5
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 17-18; 20
Podręcznik - napiszę w zeszycie 5/17 (ramki do zeszytu); 4/21 (ramka do zeszytu)
Ćwiczenia - dokończę str. 7-11
Dyktanda - uzupełnię str. 10-11
Czytamy pierwszą lekturę - zaczynamy omawiać 20 października.
"W gąszczu szczawiu" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 2/5; dla chętnych - dokończę ćw. 1/4 i 3/6
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 1/4; dla chętnych - dokończę ćw. 2/4 i 3-4/5
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
06.10.2018
j. polski
Nauczę się wiersza i piosenki na występ klasowy (teksty wklejone do zeszytów oraz były przesłane mailem)
Podręcznik przeczytam str. 12-13 (ćwiczymy głośne czytanie z intonacją)
Dokończę strony z podręcznika, jeśli ktoś nie dokończył na lekcji:
Podręcznik zad. 1a/13 (str. 15 przepiszę pierwszy akapit z ramki do zeszytu)
Ćwiczenia ćw. 1-7/4-7
Dyktanda str. 7 (powtórzę zasady pisowni u/ó), str. 8 uzupełnię minidyktando
"Czesał czyżyk" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
Czytamy pierwszą lekturę - zaczynamy omawiać 20 października.
historia
Podręcznik - przeczytam pierwszy rozdział
geografia
Podręcznik - przeczytam pierwszy rozdział
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Nauczę się wiersza i piosenki na występ klasowy (teksty wklejone do zeszytów oraz były przesłane mailem)
Podręcznik przeczytam str. 12-13 (ćwiczymy głośne czytanie z intonacją)
Dokończę strony z podręcznika, jeśli ktoś nie dokończył na lekcji:
Podręcznik zad. 1a/13 (str. 15 przepiszę pierwszy akapit z ramki do zeszytu)
Ćwiczenia ćw. 1-7/4-7
Dyktanda str. 7 (powtórzę zasady pisowni u/ó), str. 8 uzupełnię minidyktando
"Czesał czyżyk" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
Czytamy pierwszą lekturę - zaczynamy omawiać 20 października.
historia
Podręcznik - przeczytam pierwszy rozdział
geografia
Podręcznik - przeczytam pierwszy rozdział
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
29.09.2018
j. polski
Nauczę się wiersza i piosenki na występ klasowy.
Przygotuję swoją recytację na konkurs recytatorski.
Dokończę kartę pracy dotyczącą lektury Antoine de Saint-Exupery „Mały Książę”.
"W grząskich trzcinach" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym regionie historycznym Polski na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
Zapamiętam nazwy krain historycznych Polski oraz ich położenie na mapie (min. 3 krainy).
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
W zeszycie - wymienię dopływy Wisły (min. 3 lewe i 3 prawe dopływy).
Zapamiętam nazwy 5 najdłuższych polskich rzek oraz nauczę się pokazywać na mapie ich źródła i ujścia.
j. polski
Nauczę się wiersza i piosenki na występ klasowy.
Przygotuję swoją recytację na konkurs recytatorski.
Dokończę kartę pracy dotyczącą lektury Antoine de Saint-Exupery „Mały Książę”.
"W grząskich trzcinach" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym regionie historycznym Polski na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
Zapamiętam nazwy krain historycznych Polski oraz ich położenie na mapie (min. 3 krainy).
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
W zeszycie - wymienię dopływy Wisły (min. 3 lewe i 3 prawe dopływy).
Zapamiętam nazwy 5 najdłuższych polskich rzek oraz nauczę się pokazywać na mapie ich źródła i ujścia.
22.09.2018
j. polski
Napiszę rozprawkę na jeden z wybranych tematów (100 lub 300 słów)
Nauczę się wiersza i piosenki na występ klasowy.
Przygotuję swoją recytację na konkurs recytatorski.
Dokończę kartę pracy dotyczącą części mowy.
"Mała muszka" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam najważniejsze osiągnięcia władców polskich z notatki w zeszycie (min. 3 władców).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym królu polskim na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam nazwy wybranych województw oraz zapamiętam ich położenie na mapie administracyjnej Polski (min. 3 województwa).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym województwie na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
j. polski
Napiszę rozprawkę na jeden z wybranych tematów (100 lub 300 słów)
Nauczę się wiersza i piosenki na występ klasowy.
Przygotuję swoją recytację na konkurs recytatorski.
Dokończę kartę pracy dotyczącą części mowy.
"Mała muszka" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam najważniejsze osiągnięcia władców polskich z notatki w zeszycie (min. 3 władców).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym królu polskim na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam nazwy wybranych województw oraz zapamiętam ich położenie na mapie administracyjnej Polski (min. 3 województwa).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym województwie na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
15.09.2018
j. polski
Napiszę rozprawkę na zadany temat (300 słów).
Pokoloruję kartę pracy „Fonetyka”.
Nauczę się wiersza na konkurs recytatorski (wklejony do zeszytu).
Wykonam w zeszycie ilustrację do wiersza „Pamiątka z wakacji”.
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam najważniejsze osiągnięcia władców polskich z notatki w zeszycie (min. 3 władców).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym królu polskim na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam nazwy wybranych województw oraz zapamiętam ich położenie na mapie administracyjnej Polski (min. 3 województwa).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym województwie na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
j. polski
Napiszę rozprawkę na zadany temat (300 słów).
Pokoloruję kartę pracy „Fonetyka”.
Nauczę się wiersza na konkurs recytatorski (wklejony do zeszytu).
Wykonam w zeszycie ilustrację do wiersza „Pamiątka z wakacji”.
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam najważniejsze osiągnięcia władców polskich z notatki w zeszycie (min. 3 władców).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym królu polskim na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam nazwy wybranych województw oraz zapamiętam ich położenie na mapie administracyjnej Polski (min. 3 województwa).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym województwie na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
08.09.2018
j. polski
Napiszę w zeszycie opowiadanie na temat moich tegorocznych wakacji (min. 15 zdań)
"Bzyczy Bzyg" - wierszyk logopedyczny do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem).
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam najważniejsze osiągnięcia władców polskich z notatki w zeszycie (min. 3 władców).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym królu polskim na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam nazwy wybranych województw oraz zapamiętam ich położenie na mapie administracyjnej Polski (min. 3 województwa).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym województwie na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
j. polski
Napiszę w zeszycie opowiadanie na temat moich tegorocznych wakacji (min. 15 zdań)
"Bzyczy Bzyg" - wierszyk logopedyczny do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem).
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam najważniejsze osiągnięcia władców polskich z notatki w zeszycie (min. 3 władców).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym królu polskim na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam nazwy wybranych województw oraz zapamiętam ich położenie na mapie administracyjnej Polski (min. 3 województwa).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym województwie na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
