Prace domowe 2020/21
Klasa 6
23.01.2020 - nauka zdalna
j. polski
Podręcznik str. 190-192, 197-199, 205-206 (ćwiczymy głośne czytanie z odpowiednią dykcją i intonacją)
W zeszycie – zad. 1ab/193, 2ab/201, 2/206
Ćwiczenia str. 48-52
Dyktanda str. 25-26
Czytamy trzecią lekturę. Zaczynamy omawiać w sobotę 13 lutego. Teksty lektur były przesłane mailem.
Piszemy życzenia na Dzień Babci i Dziadka w samodzielnie wykonanej laurce.
Prezentujemy wiersz i piosenkę na Dzień Babci i Dziadka. Teksty były przesłane mailem.
Lekcja wirtualna o godz. 14.30 - szczegóły w korespondencji mailowej.
"Mężny żuraw" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem).
historia
Ćwiczenia - ćw. 1-4 str. 49-51
Podręcznik str. 103-109 - przeczytam rozdział pt. "Potop szwedzki"
geografia
Ćwiczenia - ćw. 1-6 str. 119-120
Podręcznik str. 194 - przeczytam rozdział pt. "Powtórzenie, dział 7"
j. polski
Podręcznik str. 190-192, 197-199, 205-206 (ćwiczymy głośne czytanie z odpowiednią dykcją i intonacją)
W zeszycie – zad. 1ab/193, 2ab/201, 2/206
Ćwiczenia str. 48-52
Dyktanda str. 25-26
Czytamy trzecią lekturę. Zaczynamy omawiać w sobotę 13 lutego. Teksty lektur były przesłane mailem.
Piszemy życzenia na Dzień Babci i Dziadka w samodzielnie wykonanej laurce.
Prezentujemy wiersz i piosenkę na Dzień Babci i Dziadka. Teksty były przesłane mailem.
Lekcja wirtualna o godz. 14.30 - szczegóły w korespondencji mailowej.
"Mężny żuraw" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem).
historia
Ćwiczenia - ćw. 1-4 str. 49-51
Podręcznik str. 103-109 - przeczytam rozdział pt. "Potop szwedzki"
geografia
Ćwiczenia - ćw. 1-6 str. 119-120
Podręcznik str. 194 - przeczytam rozdział pt. "Powtórzenie, dział 7"
16.01.2020 - nauka zdalna
j. polski
Podręcznik str. 177-181, 182-183, 184 (ćwiczymy głośne czytanie z odpowiednią dykcją i intonacją)
W zeszycie – zad. 4/181, 1/184, 3/184 (dokończę)
Ćwiczenia str. 42-47
Dyktanda str. 23-24
Czytamy trzecią lekturę. Zaczynamy omawiać w sobotę 13 lutego. Teksty lektur były przesłane mailem.
Nauczę się wiersza i piosenki na Dzień Babci i Dziadka. Teksty będą przesłane mailem.
Lekcja wirtualna o godz. 10.30 - szczegóły w korespondencji mailowej.
"Szorstka stopa ślimaka" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem).
historia
Ćwiczenia str. 46-48
Podręcznik str. 96-101 - przeczytam rozdział pt. "Powstanie Chmielnickiego"
geografia
Ćwiczenia - ćw. 4 / 118
Podręcznik str. 194 - przeczytam rozdział pt. "Powtórzenie, dział 7"
j. polski
Podręcznik str. 177-181, 182-183, 184 (ćwiczymy głośne czytanie z odpowiednią dykcją i intonacją)
W zeszycie – zad. 4/181, 1/184, 3/184 (dokończę)
Ćwiczenia str. 42-47
Dyktanda str. 23-24
Czytamy trzecią lekturę. Zaczynamy omawiać w sobotę 13 lutego. Teksty lektur były przesłane mailem.
Nauczę się wiersza i piosenki na Dzień Babci i Dziadka. Teksty będą przesłane mailem.
Lekcja wirtualna o godz. 10.30 - szczegóły w korespondencji mailowej.
"Szorstka stopa ślimaka" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem).
historia
Ćwiczenia str. 46-48
Podręcznik str. 96-101 - przeczytam rozdział pt. "Powstanie Chmielnickiego"
geografia
Ćwiczenia - ćw. 4 / 118
Podręcznik str. 194 - przeczytam rozdział pt. "Powtórzenie, dział 7"
W związku z przedłużeniem przerwy świątecznej dla szkół w Irlandii, kolejne zajęcia odbędą się w sobotę 16 stycznia. Szczegóły w korespondencji mailowej. Zachęcamy wszystkich Uczniów do uzupełniania zaległości w podręcznikach :)
19.12.2020
j. polski
1. Napiszę w zeszycie – Opiszę jak wygląda polski, tradycyjny stół wigilijny uwzględniając elementy wystroju oraz potrawy. Prace pisemne z zeszytu można przesyłać mailem do sprawdzenia.
2. Dyktanda str. 21-22 (dokończę)
3. Podręcznik str. 157, 161-163, 163-172 (ćwiczymy głośne czytanie z odpowiednią dykcją i intonacją)
4. W zeszycie – zad. 1/158, 1b/172, 3/172 (dokończę)
5. Ćwiczenia str. 37-38, 38-41 (dokończę)
"Pchła, Prestidigitator, Bąk i pąk" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem).
historia
Ćwiczenia - ćw. 1 / 40, 3 /42
Podręcznik - przeczytam rozdział pt. "Wojny ze Szwecją i Moskwą"
geografia
Ćwiczenia - ćw. 4 / 118
Podręcznik - przeczytam rozdział pt. "Wpływ walorów przyrody i kultury na rozwój turystyki"
j. polski
1. Napiszę w zeszycie – Opiszę jak wygląda polski, tradycyjny stół wigilijny uwzględniając elementy wystroju oraz potrawy. Prace pisemne z zeszytu można przesyłać mailem do sprawdzenia.
2. Dyktanda str. 21-22 (dokończę)
3. Podręcznik str. 157, 161-163, 163-172 (ćwiczymy głośne czytanie z odpowiednią dykcją i intonacją)
4. W zeszycie – zad. 1/158, 1b/172, 3/172 (dokończę)
5. Ćwiczenia str. 37-38, 38-41 (dokończę)
"Pchła, Prestidigitator, Bąk i pąk" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem).
historia
Ćwiczenia - ćw. 1 / 40, 3 /42
Podręcznik - przeczytam rozdział pt. "Wojny ze Szwecją i Moskwą"
geografia
Ćwiczenia - ćw. 4 / 118
Podręcznik - przeczytam rozdział pt. "Wpływ walorów przyrody i kultury na rozwój turystyki"
12.12.2020
j. polski
1. Napiszę w zeszycie – Opracuję krótką notatkę biograficzną Marii Dąbrowskiej, autorki opowiadania „Boże Narodzenie” na podstawie dostępnych źródeł.
2. Dyktanda str. 19-20 (dokończę)
3. Podręcznik str. 138-139, 143-146, 148-153 (ćwiczymy głośne czytanie z odpowiednią dykcją i intonacją)
4. W zeszycie – zad. 2b/139, 3/147, 1b/153 (dokończę)
5. Ćwiczenia - ćw. 2b/33, 2,3,4/36
Przepiszę lub wkleję do zeszytu utwory na szkolne Jasełka.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka (teksty były przesłane mailem).
Chętne dzieci przychodzą do szkoły w swetrach bożonarodzeniowych i ozdobach na głowę w sobotę 19 grudnia.
"Taca, Pieprz, Jadzia" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem).
historia
Ćwiczenia - ćw. 2 / 37
Podręcznik - przeczytam rozdział pt. "Stefan Batory"
geografia
Ćwiczenia - ćw. 5 / 116
Podręcznik - przeczytam rozdział pt. "Wpływ transportu na rozwój gospodarki"
j. polski
1. Napiszę w zeszycie – Opracuję krótką notatkę biograficzną Marii Dąbrowskiej, autorki opowiadania „Boże Narodzenie” na podstawie dostępnych źródeł.
2. Dyktanda str. 19-20 (dokończę)
3. Podręcznik str. 138-139, 143-146, 148-153 (ćwiczymy głośne czytanie z odpowiednią dykcją i intonacją)
4. W zeszycie – zad. 2b/139, 3/147, 1b/153 (dokończę)
5. Ćwiczenia - ćw. 2b/33, 2,3,4/36
Przepiszę lub wkleję do zeszytu utwory na szkolne Jasełka.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka (teksty były przesłane mailem).
Chętne dzieci przychodzą do szkoły w swetrach bożonarodzeniowych i ozdobach na głowę w sobotę 19 grudnia.
"Taca, Pieprz, Jadzia" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem).
historia
Ćwiczenia - ćw. 2 / 37
Podręcznik - przeczytam rozdział pt. "Stefan Batory"
geografia
Ćwiczenia - ćw. 5 / 116
Podręcznik - przeczytam rozdział pt. "Wpływ transportu na rozwój gospodarki"
05.12.2020
j. polski
1. Napiszę w zeszycie – Wyjaśnij skąd wzięła się tradycja obchodzenia Mikołajek w dniu 6 grudnia.
2. Dyktanda str. 17-18 (dyktando i krzyżówka)
3. Podręcznik str. 131, 132-134 (ćwiczymy głośne czytanie z odpowiednią dykcją i intonacją)
4. W zeszycie – zad. 2/132, 1/134 (dokończę)
5. Ćwiczenia - ćw. 6/31 oraz dokończę pozostałe strony, jeżeli ktoś nie dokończył na lekcji
Przepiszę lub wkleję do zeszytu utwory na szkolne Jasełka.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka (teksty były przesłane mailem).
Czytamy drugą lekturę - zaczynamy omawiać 12.12. Teksty lektur były przesłane mailem.
"Szczoteczka, Grzegorz, Jola" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem).
historia
Ćwiczenia - ćw. 3 / 34
Podręcznik - przeczytam rozdział pt. "Bezkrólewie i wolna elekcja"
geografia
Ćwiczenia - ćw. 5 / 114
Podręcznik - przeczytam rozdział pt. "Przemiany gospodarcze"
j. polski
1. Napiszę w zeszycie – Wyjaśnij skąd wzięła się tradycja obchodzenia Mikołajek w dniu 6 grudnia.
2. Dyktanda str. 17-18 (dyktando i krzyżówka)
3. Podręcznik str. 131, 132-134 (ćwiczymy głośne czytanie z odpowiednią dykcją i intonacją)
4. W zeszycie – zad. 2/132, 1/134 (dokończę)
5. Ćwiczenia - ćw. 6/31 oraz dokończę pozostałe strony, jeżeli ktoś nie dokończył na lekcji
Przepiszę lub wkleję do zeszytu utwory na szkolne Jasełka.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka (teksty były przesłane mailem).
Czytamy drugą lekturę - zaczynamy omawiać 12.12. Teksty lektur były przesłane mailem.
"Szczoteczka, Grzegorz, Jola" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem).
historia
Ćwiczenia - ćw. 3 / 34
Podręcznik - przeczytam rozdział pt. "Bezkrólewie i wolna elekcja"
geografia
Ćwiczenia - ćw. 5 / 114
Podręcznik - przeczytam rozdział pt. "Przemiany gospodarcze"
28.11.2020
j. polski
1. Napiszę w zeszycie – Wyjaśnij dlaczego podstawą współczesnej piramidy żywienia WHO jest aktywność fizyczna.
2. Dyktanda str. 15-16 (dokończę)
3. Podręcznik str. 117-119, 120-122, 126-129 (ćwiczymy głośne czytanie z odpowiednią dykcją i intonacją)
4. W zeszycie – zad. 2/119, 3/122, 1/129 (dokończę)
5. Ćwiczenia - ćw. 3/24, 7/26 (dokończę)
Przepiszę lub wkleję do zeszytu utwory na szkolne Jasełka.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka (teksty będą przesłane mailem).
Czytamy drugą lekturę - zaczynamy omawiać 12.12. Teksty lektur były przesłane mailem.
"Sucha szosa, Trzy cytrzystki, Cesarz" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem).
historia
Ćwiczenia - ćw. 2, 3 / 31, 32
Podręcznik - przeczytam rozdział pt. "Unia Lubelska"
geografia
Ćwiczenia - ćw. 4 / 111
Podręcznik - przeczytam rozdział pt. "Ludność na obszarach wiejskich"
j. polski
1. Napiszę w zeszycie – Wyjaśnij dlaczego podstawą współczesnej piramidy żywienia WHO jest aktywność fizyczna.
2. Dyktanda str. 15-16 (dokończę)
3. Podręcznik str. 117-119, 120-122, 126-129 (ćwiczymy głośne czytanie z odpowiednią dykcją i intonacją)
4. W zeszycie – zad. 2/119, 3/122, 1/129 (dokończę)
5. Ćwiczenia - ćw. 3/24, 7/26 (dokończę)
Przepiszę lub wkleję do zeszytu utwory na szkolne Jasełka.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka (teksty będą przesłane mailem).
Czytamy drugą lekturę - zaczynamy omawiać 12.12. Teksty lektur były przesłane mailem.
"Sucha szosa, Trzy cytrzystki, Cesarz" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem).
historia
Ćwiczenia - ćw. 2, 3 / 31, 32
Podręcznik - przeczytam rozdział pt. "Unia Lubelska"
geografia
Ćwiczenia - ćw. 4 / 111
Podręcznik - przeczytam rozdział pt. "Ludność na obszarach wiejskich"
21.11.2020
j. polski
1. Napiszę w zeszycie – streszczenie legendy pt. „Wiano Św. Kingi” (3 zdania).
2. Dyktanda str. 13-14 (dokończę)
3. Podręcznik str. 100, 103, 105-112 (ćwiczymy głośne czytanie z odpowiednią dykcją i intonacją)
4. W zeszycie – zad. 3/101, 3/104, 1/112 (dokończę)
5. Ćwiczenia – ćw. 6/19, 7b/20 (dokończę)
6. Czytamy drugą lekturę - zaczynamy omawiać 12.12. Teksty lektur były przesłane mailem.
"Król Karol, Stół, Natura perzu" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem).
Wykonam kartkę Bożonarodzeniową na konkurs. Zdjęcia kartek przesyłamy na maila szkolnego.
historia
Ćwiczenia - ćw. 1 / 27
geografia
Ćwiczenia - ćw. 2 / 108
j. polski
1. Napiszę w zeszycie – streszczenie legendy pt. „Wiano Św. Kingi” (3 zdania).
2. Dyktanda str. 13-14 (dokończę)
3. Podręcznik str. 100, 103, 105-112 (ćwiczymy głośne czytanie z odpowiednią dykcją i intonacją)
4. W zeszycie – zad. 3/101, 3/104, 1/112 (dokończę)
5. Ćwiczenia – ćw. 6/19, 7b/20 (dokończę)
6. Czytamy drugą lekturę - zaczynamy omawiać 12.12. Teksty lektur były przesłane mailem.
"Król Karol, Stół, Natura perzu" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem).
Wykonam kartkę Bożonarodzeniową na konkurs. Zdjęcia kartek przesyłamy na maila szkolnego.
historia
Ćwiczenia - ćw. 1 / 27
geografia
Ćwiczenia - ćw. 2 / 108
14.11.2020
j. polski
1. Napiszę w zeszycie - Jak oceniam postać Emilii Plater? na podst. wiersza „Śmierć Pułkownika” (5 zdań).
2. Dyktanda str. 11-12 (dokończę)
3. Podręcznik str. 92, 94-95, 97-98 (ćwiczymy głośne czytanie z odpowiednią dykcją i intonacją)
4. W zeszycie – zad. 2a/93, 2a/96, 2/98 (dokończę)
5. Ćwiczenia – ćw. 6/13, 8/14 (dokończę)
"Mąż gżegżółki" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem).
historia
Ćwiczenia - ćw. 1 / 24, 4 / 26
geografia
Ćwiczenia - ćw. 3 / 106, 4 / 107
j. polski
1. Napiszę w zeszycie - Jak oceniam postać Emilii Plater? na podst. wiersza „Śmierć Pułkownika” (5 zdań).
2. Dyktanda str. 11-12 (dokończę)
3. Podręcznik str. 92, 94-95, 97-98 (ćwiczymy głośne czytanie z odpowiednią dykcją i intonacją)
4. W zeszycie – zad. 2a/93, 2a/96, 2/98 (dokończę)
5. Ćwiczenia – ćw. 6/13, 8/14 (dokończę)
"Mąż gżegżółki" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem).
historia
Ćwiczenia - ćw. 1 / 24, 4 / 26
geografia
Ćwiczenia - ćw. 3 / 106, 4 / 107
07.11.2020
j. polski
Napiszę w zeszycie „Czym jest dla mnie szara godzina? – na podst. wiersza E. Szelburg-Zarembiny” (5 zdań).
Dyktanda str. 9-10 (dokończę)
Podręcznik str. 79, 81-82, 89 (ćwiczymy głośne czytanie z odpowiednią dykcją i intonacją)
W zeszycie – zad. 2a/80, 1/83, 1/90 (dokończę)
Ćwiczenia – ćw. 1-5/9-10 (dokończę)
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Święto Niepodległości (teksty były przesłane mailem).
Czytamy pierwszą lekturę - zaczynamy omawiać 14 listopada (teksty lektur były przesłane mailem).
"Kurkiem kranu" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem).
Obowiązkowo przynosimy na następne zajęcia klej.
historia
Ćwiczenia - ćw. 1, 3 / 21-22
geografia
Ćwiczenia - ćw. 3, 4 / 104-105
j. polski
Napiszę w zeszycie „Czym jest dla mnie szara godzina? – na podst. wiersza E. Szelburg-Zarembiny” (5 zdań).
Dyktanda str. 9-10 (dokończę)
Podręcznik str. 79, 81-82, 89 (ćwiczymy głośne czytanie z odpowiednią dykcją i intonacją)
W zeszycie – zad. 2a/80, 1/83, 1/90 (dokończę)
Ćwiczenia – ćw. 1-5/9-10 (dokończę)
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Święto Niepodległości (teksty były przesłane mailem).
Czytamy pierwszą lekturę - zaczynamy omawiać 14 listopada (teksty lektur były przesłane mailem).
"Kurkiem kranu" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem).
Obowiązkowo przynosimy na następne zajęcia klej.
historia
Ćwiczenia - ćw. 1, 3 / 21-22
geografia
Ćwiczenia - ćw. 3, 4 / 104-105
24.10.2020
j. polski
Napiszę w zeszycie krótkie wypracowanie pt. „Jesień dary niesie” (15 zdań).
Dyktanda str. 7-8
Podręcznik str. 63-64, 65-71, 76-77 (ćwiczymy głośne czytanie z odpowiednią dykcją i intonacją)
W zeszycie – zad. 2/64, 1d/72, 2b/78 (dokończę)
Ćwiczenia – ćw. 1-9/5-8 (dokończę)
Nauczę się wiersza i piosenki na Święto Niepodległości (teksty były przesłane mailem).
Czytamy pierwszą lekturę - zaczynamy omawiać 14 listopada (teksty lektur były przesłane mailem).
Łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem).
Następne zajęcia odbędą się w sobotę 7 listopada po przerwie halloweenowej.
historia
Ćwiczenia - ćw. 3 / 20
geografia
Napiszę w zeszycie - "Jak mogę oszczędzać surowce w domu?"
Przyniosę na następne zajęcia
Piórnik z wyposażeniem, w tym nożyczki i klej.
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda, zeszyt w 1 linię
historia - podręcznik i ćwiczenia, zeszyt w kratkę
geografia - podręcznik i ćwiczenia, zeszyt w kratkę
j. polski
Napiszę w zeszycie krótkie wypracowanie pt. „Jesień dary niesie” (15 zdań).
Dyktanda str. 7-8
Podręcznik str. 63-64, 65-71, 76-77 (ćwiczymy głośne czytanie z odpowiednią dykcją i intonacją)
W zeszycie – zad. 2/64, 1d/72, 2b/78 (dokończę)
Ćwiczenia – ćw. 1-9/5-8 (dokończę)
Nauczę się wiersza i piosenki na Święto Niepodległości (teksty były przesłane mailem).
Czytamy pierwszą lekturę - zaczynamy omawiać 14 listopada (teksty lektur były przesłane mailem).
Łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem).
Następne zajęcia odbędą się w sobotę 7 listopada po przerwie halloweenowej.
historia
Ćwiczenia - ćw. 3 / 20
geografia
Napiszę w zeszycie - "Jak mogę oszczędzać surowce w domu?"
Przyniosę na następne zajęcia
Piórnik z wyposażeniem, w tym nożyczki i klej.
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda, zeszyt w 1 linię
historia - podręcznik i ćwiczenia, zeszyt w kratkę
geografia - podręcznik i ćwiczenia, zeszyt w kratkę
17.10.2020
j. polski
Napiszę w zeszycie – Moje domowe obowiązki i przyjemności (15 zdań).
Dyktanda str. 5-6 (dokończę)
Podręcznik str. 46-51, 52-57, 59-61 (ćwiczymy głośne czytanie z odpowiednią dykcją i intonacją)
W zeszycie – zad. 2/51, 3/58, 3/61 (dokończę)
Nauczę się wiersza i piosenki na Święto Niepodległości (teksty będą przesłane mailem)
Czytamy pierwszą lekturę - teksty lektur będą przesłane mailem.
historia
Ćwiczenia - ćw. 3, 4 str. 17
geografia
Ćwiczenia - ćw. 4 / 103
Przyniosę na następne zajęcia
Piórnik z wyposażeniem, w tym nożyczki i klej.
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda, zeszyt w 1 linię
historia - podręcznik i ćwiczenia, zeszyt w kratkę
geografia - podręcznik i ćwiczenia, zeszyt w kratkę
j. polski
Napiszę w zeszycie – Moje domowe obowiązki i przyjemności (15 zdań).
Dyktanda str. 5-6 (dokończę)
Podręcznik str. 46-51, 52-57, 59-61 (ćwiczymy głośne czytanie z odpowiednią dykcją i intonacją)
W zeszycie – zad. 2/51, 3/58, 3/61 (dokończę)
Nauczę się wiersza i piosenki na Święto Niepodległości (teksty będą przesłane mailem)
Czytamy pierwszą lekturę - teksty lektur będą przesłane mailem.
historia
Ćwiczenia - ćw. 3, 4 str. 17
geografia
Ćwiczenia - ćw. 4 / 103
Przyniosę na następne zajęcia
Piórnik z wyposażeniem, w tym nożyczki i klej.
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda, zeszyt w 1 linię
historia - podręcznik i ćwiczenia, zeszyt w kratkę
geografia - podręcznik i ćwiczenia, zeszyt w kratkę
10.10.2020
j. polski
Napiszę w zeszycie - W jaki sposób należy opiekować się zwierzętami domowymi (15 zdań).
Dyktanda str. 3-4
Podręcznik - przeczytam 33-34, 35-37, 38-41
Podręcznik - zad. 1/34, 1/37, 3/42 (napiszę w zeszycie)
Utrwalę głośne czytanie omawianych tekstów z odpowiednią dykcją i intonacją.
Nauczę się wiersza i piosenki na Pasowanie Pierwszoklasistów oraz na konkurs recytatorski.
Czytamy pierwszą lekturę - teksty lektur będą przesłane mailem.
historia
ćw. 3 str. 10; ćw. 4 str. 13
geografia
Podręcznik ćw. 5, 6 / 162
Przyniosę na następne zajęcia
Piórnik z wyposażeniem, w tym nożyczki i klej.
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda, zeszyt w 1 linię
historia - podręcznik i ćwiczenia, zeszyt w kratkę
geografia - podręcznik i ćwiczenia, zeszyt w kratkę
j. polski
Napiszę w zeszycie - W jaki sposób należy opiekować się zwierzętami domowymi (15 zdań).
Dyktanda str. 3-4
Podręcznik - przeczytam 33-34, 35-37, 38-41
Podręcznik - zad. 1/34, 1/37, 3/42 (napiszę w zeszycie)
Utrwalę głośne czytanie omawianych tekstów z odpowiednią dykcją i intonacją.
Nauczę się wiersza i piosenki na Pasowanie Pierwszoklasistów oraz na konkurs recytatorski.
Czytamy pierwszą lekturę - teksty lektur będą przesłane mailem.
historia
ćw. 3 str. 10; ćw. 4 str. 13
geografia
Podręcznik ćw. 5, 6 / 162
Przyniosę na następne zajęcia
Piórnik z wyposażeniem, w tym nożyczki i klej.
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda, zeszyt w 1 linię
historia - podręcznik i ćwiczenia, zeszyt w kratkę
geografia - podręcznik i ćwiczenia, zeszyt w kratkę
03.10.2020
j. polski
Dokończę zadania do tekstów z podręcznika - zad. 1/12, 1/18, 1/26
Dla chętnych - zad. 2a/12, 5/19, 2/26
Utrwalę głośne czytanie omawianych tekstów z odpowiednią dykcją i intonacją.
Nauczę się wiersza i piosenki na Pasowanie Pierwszoklasistów oraz na konkurs recytatorski.
historia
Ćw. 3 str. 6
Przeczytam notatkę z lekcji.
Dla chętnych: przeczytam rozdział z podręcznika.
geografia
Przeczytam rozdział str. 158-160
Ćw. 4 / 98
Przyniosę na następne zajęcia
Piórnik z wyposażeniem, w tym nożyczki i klej.
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda, zeszyt w 1 linię
historia - podręcznik i ćwiczenia, zeszyt w kratkę
geografia - podręcznik i ćwiczenia, zeszyt w kratkę
j. polski
Dokończę zadania do tekstów z podręcznika - zad. 1/12, 1/18, 1/26
Dla chętnych - zad. 2a/12, 5/19, 2/26
Utrwalę głośne czytanie omawianych tekstów z odpowiednią dykcją i intonacją.
Nauczę się wiersza i piosenki na Pasowanie Pierwszoklasistów oraz na konkurs recytatorski.
historia
Ćw. 3 str. 6
Przeczytam notatkę z lekcji.
Dla chętnych: przeczytam rozdział z podręcznika.
geografia
Przeczytam rozdział str. 158-160
Ćw. 4 / 98
Przyniosę na następne zajęcia
Piórnik z wyposażeniem, w tym nożyczki i klej.
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda, zeszyt w 1 linię
historia - podręcznik i ćwiczenia, zeszyt w kratkę
geografia - podręcznik i ćwiczenia, zeszyt w kratkę
26.09.2020
j. polski
Napiszę definicje haseł: kompozytor, skrzypek, wirtuoz, pedagog, filantrop oraz napiszę jakiego polskiego kompozytora dotyczą te określenia.
Przepiszę do zeszytu lub wkleję teksty piosenki i wiersza na Pasowanie Pierwszoklasistów i konkurs recytatorski.
Nauczę się wiersza i piosenki na Pasowanie Pierwszoklasistów oraz na konkurs recytatorski.
historia
Na podstawie filmu napiszę jakiego rodzaju żywność i materiały na ubrania były wykorzystywane we wczesnym średniowieczu (link do filmu będzie przesłany mailem).
geografia
Ćw. 3, 4 / 95, 96
Przeczytam notatkę z lekcji.
Dla chętnych: przeczytam rozdział z podręcznika.
j. polski
Napiszę definicje haseł: kompozytor, skrzypek, wirtuoz, pedagog, filantrop oraz napiszę jakiego polskiego kompozytora dotyczą te określenia.
Przepiszę do zeszytu lub wkleję teksty piosenki i wiersza na Pasowanie Pierwszoklasistów i konkurs recytatorski.
Nauczę się wiersza i piosenki na Pasowanie Pierwszoklasistów oraz na konkurs recytatorski.
historia
Na podstawie filmu napiszę jakiego rodzaju żywność i materiały na ubrania były wykorzystywane we wczesnym średniowieczu (link do filmu będzie przesłany mailem).
geografia
Ćw. 3, 4 / 95, 96
Przeczytam notatkę z lekcji.
Dla chętnych: przeczytam rozdział z podręcznika.
19.09.2020
j. polski
Dokończę ćwiczenia z lekcji dotyczące części mowy (odmiana przez przypadki wyrażenia: wściekły pies w liczbie mnogiej i pojedynczej).
Nauczę się wiersza i piosenki na Pasowanie Pierwszoklasistów oraz na konkurs recytatorski.
historia
Napiszę jakie ziemie wchodziły w skład państwa Mieszka I, a jakie w skład państwa Kazimierza Wielkiego. Jakie ziemie zostały utracone w okresie średniowiecza?
geografia
Ćw. 3, 7 / 92, 94
Przeczytam notatkę z lekcji.
Dla chętnych: przeczytam rozdział z podręcznika.
j. polski
Dokończę ćwiczenia z lekcji dotyczące części mowy (odmiana przez przypadki wyrażenia: wściekły pies w liczbie mnogiej i pojedynczej).
Nauczę się wiersza i piosenki na Pasowanie Pierwszoklasistów oraz na konkurs recytatorski.
historia
Napiszę jakie ziemie wchodziły w skład państwa Mieszka I, a jakie w skład państwa Kazimierza Wielkiego. Jakie ziemie zostały utracone w okresie średniowiecza?
geografia
Ćw. 3, 7 / 92, 94
Przeczytam notatkę z lekcji.
Dla chętnych: przeczytam rozdział z podręcznika.
12.09.2020
j. polski
Wymyślę i zapiszę w zeszycie wakacyjne opowiadanie (minimum 15 zdań), w którym wykorzystam elementy świata przedstawionego z notatki z lekcji.
historia
Przygotuję listę władców z wybranej dynastii z datami panowania.
geografia
Napiszę jaki krajobraz dominuje w rejonie Polski, w którym mieszka moja rodzina.
j. polski
Wymyślę i zapiszę w zeszycie wakacyjne opowiadanie (minimum 15 zdań), w którym wykorzystam elementy świata przedstawionego z notatki z lekcji.
historia
Przygotuję listę władców z wybranej dynastii z datami panowania.
geografia
Napiszę jaki krajobraz dominuje w rejonie Polski, w którym mieszka moja rodzina.
