Prace domowe 2018/19
Klasa 6
16.02.2019
j. polski
Podręcznik - str. 166-168; 179-183 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 5/169; 3/184 (ramka ze s. 201 i 203 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy: „Opis krajobrazu”, „Utrwalenie wiadomości o rzeczowniku i przymiotniku” str. 63-69
Dyktanda str. 17-18 (dokończę)
Wypełnię test z lektury „W pustyni i w puszczy” (kserokopia otrzymana na lekcji).
Dokończę karty pracy z lekcji (rzeczownik i przymiotnik).
Ćwiczymy utwory na Wielkanoc (przesłane mailem oraz będą wklejone do zeszytów).
Następne zajęcia odbędą się w sobotę 2 marca po feriach zimowych.
"Czym jest liściołam? cz.1/2" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1-2/50-51 dokończę
Dla chętnych: przeczytam rozdział z podręcznika str. 93-97
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1-5/52-54 (dokończę)
Dla chętnych ćw. 1-5/50-51
Dla chętnych: przeczytam rozdział z podręcznika str. 86-90
Dla chętnych: przeczytam z podręcznika str. 82
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - str. 166-168; 179-183 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 5/169; 3/184 (ramka ze s. 201 i 203 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy: „Opis krajobrazu”, „Utrwalenie wiadomości o rzeczowniku i przymiotniku” str. 63-69
Dyktanda str. 17-18 (dokończę)
Wypełnię test z lektury „W pustyni i w puszczy” (kserokopia otrzymana na lekcji).
Dokończę karty pracy z lekcji (rzeczownik i przymiotnik).
Ćwiczymy utwory na Wielkanoc (przesłane mailem oraz będą wklejone do zeszytów).
Następne zajęcia odbędą się w sobotę 2 marca po feriach zimowych.
"Czym jest liściołam? cz.1/2" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1-2/50-51 dokończę
Dla chętnych: przeczytam rozdział z podręcznika str. 93-97
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1-5/52-54 (dokończę)
Dla chętnych ćw. 1-5/50-51
Dla chętnych: przeczytam rozdział z podręcznika str. 86-90
Dla chętnych: przeczytam z podręcznika str. 82
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
09.02.2019
j. polski
Podręcznik - str. 147; 159-161 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 4/147; 5/161 (ramka ze s. 184 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy: „Elementy charakterystyki postaci”, „Utrwalenie wiadomości o czasowniku” str. 57-62
Zapiszę w zeszycie bohaterów drugoplanowych lektury pt. „W pustyni i w puszczy” oraz napiszę w punktach krótką charakterystykę jednego głównego bohatera tej powieści.
"Drożdżówka Mirona" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1-2/46-47 dokończę
Dla chętnych: przeczytam rozdział z podręcznika str. 86-90
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1-7/46-49
Dla chętnych: przeczytam rozdział z podręcznika str. 74-81
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - str. 147; 159-161 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 4/147; 5/161 (ramka ze s. 184 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy: „Elementy charakterystyki postaci”, „Utrwalenie wiadomości o czasowniku” str. 57-62
Zapiszę w zeszycie bohaterów drugoplanowych lektury pt. „W pustyni i w puszczy” oraz napiszę w punktach krótką charakterystykę jednego głównego bohatera tej powieści.
"Drożdżówka Mirona" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1-2/46-47 dokończę
Dla chętnych: przeczytam rozdział z podręcznika str. 86-90
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1-7/46-49
Dla chętnych: przeczytam rozdział z podręcznika str. 74-81
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
02.02.2019
j. polski
Ćwiczenia - dokończę uzupełnianie tematów: „Życzenia, gratulacje”, „Utrwalenie wiadomości o częściach mowy” s. 52-56
W zeszycie - napiszę nazwę organizacji charytatywnej pod logo wklejonym do zeszytu oraz napiszę czym ta organizacja się zajmuje (1 zdanie).
Czytamy lekturę "W Pustyni i w Puszczy" - zaczynamy omawiać 9 lutego.
Dla chętnych:
Podręcznik - str. 135-142, 144-147 (przeczytam)
Podręcznik - napiszę w zeszycie zad. 1/142; 2/146 (ramka str. 144, 146 i 158 do zeszytu)
"Cza-cza Czarka" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 2/42
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/44
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Ćwiczenia - dokończę uzupełnianie tematów: „Życzenia, gratulacje”, „Utrwalenie wiadomości o częściach mowy” s. 52-56
W zeszycie - napiszę nazwę organizacji charytatywnej pod logo wklejonym do zeszytu oraz napiszę czym ta organizacja się zajmuje (1 zdanie).
Czytamy lekturę "W Pustyni i w Puszczy" - zaczynamy omawiać 9 lutego.
Dla chętnych:
Podręcznik - str. 135-142, 144-147 (przeczytam)
Podręcznik - napiszę w zeszycie zad. 1/142; 2/146 (ramka str. 144, 146 i 158 do zeszytu)
"Cza-cza Czarka" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 2/42
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/44
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
26.01.2019
j. polski
Ćwiczenia - dokończę uzupełnianie tematów: „Sprawozdanie”, „Instrukcja, przepis kulinarny - powtórzenie” str. 45-49
W zeszycie - dokończę nanoszenie barw na herbie Krakowa wklejonym do zeszytu oraz podpiszę elementy herbu tj. korona, błękitne pole, baszty, mur, brama, Orzeł Biały.
Czytamy lekturę "W Pustyni i w Puszczy" - zaczynamy omawiać 9 lutego.
Dla chętnych:
Podręcznik - str. 126-128; 129-134 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1/128; 2/129; 1,2/134 (ramka str. 153 do zeszytu) (napiszę w zeszycie)
"Mężny żuraw" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/39
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/41
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Ćwiczenia - dokończę uzupełnianie tematów: „Sprawozdanie”, „Instrukcja, przepis kulinarny - powtórzenie” str. 45-49
W zeszycie - dokończę nanoszenie barw na herbie Krakowa wklejonym do zeszytu oraz podpiszę elementy herbu tj. korona, błękitne pole, baszty, mur, brama, Orzeł Biały.
Czytamy lekturę "W Pustyni i w Puszczy" - zaczynamy omawiać 9 lutego.
Dla chętnych:
Podręcznik - str. 126-128; 129-134 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1/128; 2/129; 1,2/134 (ramka str. 153 do zeszytu) (napiszę w zeszycie)
"Mężny żuraw" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/39
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/41
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
19.01.2019
j. polski
Podręcznik - str. 116-117; 120-123 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 2/117; 1/123 (ramka ze str. 150 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy: „Kolęda”, „Zdanie złożone współrzędnie i podrzędnie” str. 40-44
Czytamy lekturę "W Pustyni i w Puszczy" - zaczynamy omawiać 9 lutego.
Co sprawia, że czuję się Polką/Polakiem? Wypisz w zeszycie w punktach wszystkie skojarzenia oraz podaj przykłady różnych sytuacji.
W sobotę 26 stycznia zakładamy ubrania w kolorze szarym na Szkolny Kolorowy Bal karnawałowy. Wystarczy jeden element stroju np. T-shirt. Szczegóły w korespondencji mailowej.
"Szorstka stopa ślimaka" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1/34
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3 i 5/38-39
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - str. 116-117; 120-123 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 2/117; 1/123 (ramka ze str. 150 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy: „Kolęda”, „Zdanie złożone współrzędnie i podrzędnie” str. 40-44
Czytamy lekturę "W Pustyni i w Puszczy" - zaczynamy omawiać 9 lutego.
Co sprawia, że czuję się Polką/Polakiem? Wypisz w zeszycie w punktach wszystkie skojarzenia oraz podaj przykłady różnych sytuacji.
W sobotę 26 stycznia zakładamy ubrania w kolorze szarym na Szkolny Kolorowy Bal karnawałowy. Wystarczy jeden element stroju np. T-shirt. Szczegóły w korespondencji mailowej.
"Szorstka stopa ślimaka" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1/34
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3 i 5/38-39
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
12.01.2019
j. polski
Podręcznik - str. 106-107; 108-110 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1/107; 1/110 (pierwsza ramka ze str. 125 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy: „Słowniki - powtórzenie”, „Szyk wyrazów w zdaniu” str. 35-39
Czytamy lekturę "W Pustyni i w Puszczy" - zaczynamy omawiać 9 lutego.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Dzień Babci i Dziadka - są wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
"Pchła, Prestidigitator, Bąk i pąk" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1/32
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1-2/34
Dla chętnych – ćw. 4/36
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - str. 106-107; 108-110 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1/107; 1/110 (pierwsza ramka ze str. 125 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy: „Słowniki - powtórzenie”, „Szyk wyrazów w zdaniu” str. 35-39
Czytamy lekturę "W Pustyni i w Puszczy" - zaczynamy omawiać 9 lutego.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Dzień Babci i Dziadka - są wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
"Pchła, Prestidigitator, Bąk i pąk" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1/32
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1-2/34
Dla chętnych – ćw. 4/36
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
15.12.2018
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 98-101; 102
Podręcznik - napiszę w zeszycie 2/101; 2/103 (ramka str. 110 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy „Powtarzamy wiedzę o słownictwie”, „Fraszka” str. 31-35
Dyktanda str. 15-16
Uzupełnię test z lektury i przyniosę na pierwsze zajęcia po przerwie świątecznej.
Czytamy lekturę "W Pustyni i w Puszczy" - zaczynamy omawiać 9 lutego.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Dzień Babci i Dziadka - będą wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
Chętne dzieci uzupełniają zaległości w podręcznikach podczas przerwy świątecznej.
Po przerwie świątecznej zajęcia rozpoczynamy w sobotę 12 stycznia.
"Taca, Pieprz, Jadzia" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/27 (dokończę)
Dla chętnych – Podręcznik: przeczytam rozdział str.51-53 oraz str. 54-57
Dla chętnych – Ćwiczenia: ćw. 1-2/28-29 oraz ćw. 1,2/30-31
Chętni uzupełniają zaległości w ćwiczeniach podczas przerwy świątecznej.
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 4/32 (dokończę)
Dla chętnych – ćw. 5/33 (dokończę)
Chętni uzupełniają zaległości w ćwiczeniach podczas przerwy świątecznej.
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 98-101; 102
Podręcznik - napiszę w zeszycie 2/101; 2/103 (ramka str. 110 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy „Powtarzamy wiedzę o słownictwie”, „Fraszka” str. 31-35
Dyktanda str. 15-16
Uzupełnię test z lektury i przyniosę na pierwsze zajęcia po przerwie świątecznej.
Czytamy lekturę "W Pustyni i w Puszczy" - zaczynamy omawiać 9 lutego.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Dzień Babci i Dziadka - będą wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
Chętne dzieci uzupełniają zaległości w podręcznikach podczas przerwy świątecznej.
Po przerwie świątecznej zajęcia rozpoczynamy w sobotę 12 stycznia.
"Taca, Pieprz, Jadzia" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/27 (dokończę)
Dla chętnych – Podręcznik: przeczytam rozdział str.51-53 oraz str. 54-57
Dla chętnych – Ćwiczenia: ćw. 1-2/28-29 oraz ćw. 1,2/30-31
Chętni uzupełniają zaległości w ćwiczeniach podczas przerwy świątecznej.
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 4/32 (dokończę)
Dla chętnych – ćw. 5/33 (dokończę)
Chętni uzupełniają zaległości w ćwiczeniach podczas przerwy świątecznej.
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
08.12.2018
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 89; 92-94
Podręcznik - napiszę w zeszycie 3/90; 1/95 (ramki ze str. 104 i 105 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy „Plakat”, „Interpunkcja zdania pojedynczego” str. 28-31
Wyjaśnię i zapiszę w zeszycie w kilku zdaniach dzieje Jacka Soplicy, bohatera „Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka - wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
Na Jasełka w sobotę 15 grudnia przychodzimy ubrani w bożonarodzeniowe swetry i świąteczne ozdoby na głowie np. opaski z reniferem, Mikołajem itp. lub w mikołajowych czapkach.
"Szczoteczka, Grzegorz, Jola" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 2/22
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/29
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 89; 92-94
Podręcznik - napiszę w zeszycie 3/90; 1/95 (ramki ze str. 104 i 105 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy „Plakat”, „Interpunkcja zdania pojedynczego” str. 28-31
Wyjaśnię i zapiszę w zeszycie w kilku zdaniach dzieje Jacka Soplicy, bohatera „Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka - wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
Na Jasełka w sobotę 15 grudnia przychodzimy ubrani w bożonarodzeniowe swetry i świąteczne ozdoby na głowie np. opaski z reniferem, Mikołajem itp. lub w mikołajowych czapkach.
"Szczoteczka, Grzegorz, Jola" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 2/22
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/29
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
01.12.2018
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 79-80; 87
Podręcznik - napiszę w zeszycie 4/81; 1/88
Ćwiczenia - uzupełnię tematy „Słownik frazeologiczny języka polskiego”, „Uzasadniamy swoje zdanie. Argument” str. 22-27
Wyjaśnię i zapiszę w zeszycie w kilku zdaniach jak rozumiem pełny tytuł książki Adama Mickiewicza „Pan Tadeusz”.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka - wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
"Sucha szosa, Trzy cytrzystki, Cesarz" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/19 (dokończę)
Dla chętnych – przeczytam z podręcznika str. 35-38
Dla chętnych - Ćw. 1,2/20-21
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 5 /26 (dokończę)
Ćw. 6/27 dla chętnych
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 79-80; 87
Podręcznik - napiszę w zeszycie 4/81; 1/88
Ćwiczenia - uzupełnię tematy „Słownik frazeologiczny języka polskiego”, „Uzasadniamy swoje zdanie. Argument” str. 22-27
Wyjaśnię i zapiszę w zeszycie w kilku zdaniach jak rozumiem pełny tytuł książki Adama Mickiewicza „Pan Tadeusz”.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka - wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
"Sucha szosa, Trzy cytrzystki, Cesarz" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/19 (dokończę)
Dla chętnych – przeczytam z podręcznika str. 35-38
Dla chętnych - Ćw. 1,2/20-21
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 5 /26 (dokończę)
Ćw. 6/27 dla chętnych
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
24.11.2018
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 76
Podręcznik - napiszę w zeszycie 2/77; (ramka s. 83 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię „Opowiadanie” str. 20-22
Dyktanda - str. 13-14
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka - wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
Czytamy kolejną lekturę - zaczynamy omawiać 1 grudnia (pdf był przesłany mailem).
"Król Karol, Stół, Natura perzu" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/17 (dokończę)
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 4 /24 (dokończę)
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 76
Podręcznik - napiszę w zeszycie 2/77; (ramka s. 83 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię „Opowiadanie” str. 20-22
Dyktanda - str. 13-14
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka - wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
Czytamy kolejną lekturę - zaczynamy omawiać 1 grudnia (pdf był przesłany mailem).
"Król Karol, Stół, Natura perzu" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/17 (dokończę)
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 4 /24 (dokończę)
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
17.11.2018
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 68; 73-74
Podręcznik - napiszę w zeszycie 2/68; 1/74 (ramka str. 77 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię „Okolicznik i dopełnienie” str. 17-19
Dyktanda - str. 11-12
Zaprojektuję okładkę do książki z legendą przeczytaną na zajęciach.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka - wklejone do zeszytu oraz będą przesłane mailem.
Czytamy kolejną lekturę - zaczynamy omawiać 1 grudnia (pdf był przesłany mailem).
"Mąż gżegżółki" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 2/15 (dokończę)
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 4,5,6/21 (dokończę)
Przygotuję się do sprawdzianu:
1. powtórzę pojęcia: kierunki geograficzne, skala mapy, poziomica (izohipsa), znaczenie barw na mapie hipsometrycznej, co to jest wysokość bezwzględna i w czym ją podajemy
2. Dla chętnych: uzupełnię zaległości w Ćwiczeniach
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 68; 73-74
Podręcznik - napiszę w zeszycie 2/68; 1/74 (ramka str. 77 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię „Okolicznik i dopełnienie” str. 17-19
Dyktanda - str. 11-12
Zaprojektuję okładkę do książki z legendą przeczytaną na zajęciach.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka - wklejone do zeszytu oraz będą przesłane mailem.
Czytamy kolejną lekturę - zaczynamy omawiać 1 grudnia (pdf był przesłany mailem).
"Mąż gżegżółki" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 2/15 (dokończę)
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 4,5,6/21 (dokończę)
Przygotuję się do sprawdzianu:
1. powtórzę pojęcia: kierunki geograficzne, skala mapy, poziomica (izohipsa), znaczenie barw na mapie hipsometrycznej, co to jest wysokość bezwzględna i w czym ją podajemy
2. Dla chętnych: uzupełnię zaległości w Ćwiczeniach
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
10.11.2018
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 56-57; 58-64
Podręcznik - napiszę w zeszycie 2/57; 2,4/66 (ramka s. 67 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię temat: „Przydawka”
"Kurkiem kranu" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 2/12-13 (dokończę)
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 5/19
Dla chętnych: dokończę ćw. 1-4/16-18
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 56-57; 58-64
Podręcznik - napiszę w zeszycie 2/57; 2,4/66 (ramka s. 67 do zeszytu)
Ćwiczenia - uzupełnię temat: „Przydawka”
"Kurkiem kranu" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 2/12-13 (dokończę)
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 5/19
Dla chętnych: dokończę ćw. 1-4/16-18
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
27.10.2018
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 37-42; 49-51
Podręcznik - napiszę w zeszycie 2/42; 3/52 (ramka s. 54 do zeszytu)
Ćwiczenia - dokończę str. 13-14
Dyktanda - uzupełnię str. 9-10
Napiszę w zeszycie historię Róży i Małego Księcia wykorzystując cytaty z książki.
Nauczę się wiersza i piosenki na Święto Niepodległości (wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem).
W czasie przerwy halloweenowej chętne dzieci nadrabiają zaległości w podręcznikach. Następne zajęcia odbędą się w sobotę 10 listopada. Wszyscy Uczniowie przychodzą w strojach galowych na uroczystość Święta Niepodległości (szczegóły w korespondencji mailowej).
"Twister językowy" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 2/11
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 5/14
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 37-42; 49-51
Podręcznik - napiszę w zeszycie 2/42; 3/52 (ramka s. 54 do zeszytu)
Ćwiczenia - dokończę str. 13-14
Dyktanda - uzupełnię str. 9-10
Napiszę w zeszycie historię Róży i Małego Księcia wykorzystując cytaty z książki.
Nauczę się wiersza i piosenki na Święto Niepodległości (wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem).
W czasie przerwy halloweenowej chętne dzieci nadrabiają zaległości w podręcznikach. Następne zajęcia odbędą się w sobotę 10 listopada. Wszyscy Uczniowie przychodzą w strojach galowych na uroczystość Święta Niepodległości (szczegóły w korespondencji mailowej).
"Twister językowy" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 2/11
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 5/14
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
20.10.2018
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 29-30; 31-33
Podręcznik - napiszę w zeszycie 1/31 (dwie ramki str. 36 do zeszytu); 2/34
Ćwiczenia - dokończę str. 11-12
Dyktanda - uzupełnię str. 7-8
Zapiszę w zeszycie, jak rozumiem wybraną przez siebie sentencję z „Małego Księcia”.
Nauczę się wiersza i piosenki na Święto Niepodległości (wklejone do zeszytu oraz będą przesłane mailem).
"Dżdżystym rankiem" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 1/8
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 6/11
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 29-30; 31-33
Podręcznik - napiszę w zeszycie 1/31 (dwie ramki str. 36 do zeszytu); 2/34
Ćwiczenia - dokończę str. 11-12
Dyktanda - uzupełnię str. 7-8
Zapiszę w zeszycie, jak rozumiem wybraną przez siebie sentencję z „Małego Księcia”.
Nauczę się wiersza i piosenki na Święto Niepodległości (wklejone do zeszytu oraz będą przesłane mailem).
"Dżdżystym rankiem" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 1/8
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 6/11
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
13.10.2018
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 15; 22
Podręcznik - napiszę w zeszycie 1/15; 6/23 (ramka do zeszytu)
Ćwiczenia - dokończę str. 7-11
Dyktanda - uzupełnię str. 5-6
Czytamy pierwszą lekturę - zaczynamy omawiać 20 października.
"W gąszczu szczawiu" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 1/5; dla chętnych - dokończę ćw. 2-3/6
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 3/6; dla chętnych - dokończę ćw. 1-2/5; 4/6
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - przeczytam str. 15; 22
Podręcznik - napiszę w zeszycie 1/15; 6/23 (ramka do zeszytu)
Ćwiczenia - dokończę str. 7-11
Dyktanda - uzupełnię str. 5-6
Czytamy pierwszą lekturę - zaczynamy omawiać 20 października.
"W gąszczu szczawiu" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 1/5; dla chętnych - dokończę ćw. 2-3/6
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 3/6; dla chętnych - dokończę ćw. 1-2/5; 4/6
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
06.10.2018
j. polski
Nauczę się wiersza i piosenki na występ klasowy (teksty wklejone do zeszytów oraz były przesłane mailem)
Podręcznik przeczytam str. 11-12 (ćwiczymy głośne czytanie z intonacją)
Dokończę strony z podręcznika, jeśli ktoś nie dokończył na lekcji:
Podręcznik zad. 1/12
Ćwiczenia ćw. 1-4/5-6
Dyktanda str. 2-3
"Czesał czyżyk" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
Czytamy pierwszą lekturę - zaczynamy omawiać 20 października.
historia
Podręcznik - przeczytam pierwszy rozdział
geografia
Podręcznik - przeczytam pierwszy rozdział
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Nauczę się wiersza i piosenki na występ klasowy (teksty wklejone do zeszytów oraz były przesłane mailem)
Podręcznik przeczytam str. 11-12 (ćwiczymy głośne czytanie z intonacją)
Dokończę strony z podręcznika, jeśli ktoś nie dokończył na lekcji:
Podręcznik zad. 1/12
Ćwiczenia ćw. 1-4/5-6
Dyktanda str. 2-3
"Czesał czyżyk" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
Czytamy pierwszą lekturę - zaczynamy omawiać 20 października.
historia
Podręcznik - przeczytam pierwszy rozdział
geografia
Podręcznik - przeczytam pierwszy rozdział
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
29.09.2018
j. polski
Nauczę się wiersza i piosenki na występ klasowy.
Przygotuję swoją recytację na konkurs recytatorski.
Dokończę kartę pracy dotyczącą lektury Antoine de Saint-Exupery „Mały Książę”.
"W grząskich trzcinach" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym regionie historycznym Polski na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
Zapamiętam nazwy krain historycznych Polski oraz ich położenie na mapie (min. 3 krainy).
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
W zeszycie - wymienię dopływy Wisły (min. 3 lewe i 3 prawe dopływy).
Zapamiętam nazwy 5 najdłuższych polskich rzek oraz nauczę się pokazywać na mapie ich źródła i ujścia.
j. polski
Nauczę się wiersza i piosenki na występ klasowy.
Przygotuję swoją recytację na konkurs recytatorski.
Dokończę kartę pracy dotyczącą lektury Antoine de Saint-Exupery „Mały Książę”.
"W grząskich trzcinach" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym regionie historycznym Polski na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
Zapamiętam nazwy krain historycznych Polski oraz ich położenie na mapie (min. 3 krainy).
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
W zeszycie - wymienię dopływy Wisły (min. 3 lewe i 3 prawe dopływy).
Zapamiętam nazwy 5 najdłuższych polskich rzek oraz nauczę się pokazywać na mapie ich źródła i ujścia.
22.09.2018
j. polski
Nauczę się wiersza i piosenki na występ klasowy.
Przygotuję swoją recytację na konkurs recytatorski.
Dokończę kartę pracy dotyczącą części mowy.
"Mała muszka" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam najważniejsze osiągnięcia władców polskich z notatki w zeszycie (min. 3 władców).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym królu polskim na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam nazwy wybranych województw oraz zapamiętam ich położenie na mapie administracyjnej Polski (min. 3 województwa).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym województwie na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
j. polski
Nauczę się wiersza i piosenki na występ klasowy.
Przygotuję swoją recytację na konkurs recytatorski.
Dokończę kartę pracy dotyczącą części mowy.
"Mała muszka" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam najważniejsze osiągnięcia władców polskich z notatki w zeszycie (min. 3 władców).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym królu polskim na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam nazwy wybranych województw oraz zapamiętam ich położenie na mapie administracyjnej Polski (min. 3 województwa).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym województwie na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
15.09.2018
j. polski
Pokoloruję kartę pracy „Fonetyka”.
Nauczę się wiersza na konkurs recytatorski (wklejony do zeszytu).
Wykonam w zeszycie ilustrację do wiersza „Pamiątka z wakacji”.
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam najważniejsze osiągnięcia władców polskich z notatki w zeszycie (min. 3 władców).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym królu polskim na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam nazwy wybranych województw oraz zapamiętam ich położenie na mapie administracyjnej Polski (min. 3 województwa).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym województwie na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
j. polski
Pokoloruję kartę pracy „Fonetyka”.
Nauczę się wiersza na konkurs recytatorski (wklejony do zeszytu).
Wykonam w zeszycie ilustrację do wiersza „Pamiątka z wakacji”.
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam najważniejsze osiągnięcia władców polskich z notatki w zeszycie (min. 3 władców).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym królu polskim na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam nazwy wybranych województw oraz zapamiętam ich położenie na mapie administracyjnej Polski (min. 3 województwa).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym województwie na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
08.09.2018
j. polski
Napiszę w zeszycie opowiadanie na temat moich tegorocznych wakacji (min. 15 zdań)
"Bzyczy Bzyg" - wierszyk logopedyczny do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem).
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam najważniejsze osiągnięcia władców polskich z notatki w zeszycie (min. 3 władców).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym królu polskim na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam nazwy wybranych województw oraz zapamiętam ich położenie na mapie administracyjnej Polski (min. 3 województwa).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym województwie na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
j. polski
Napiszę w zeszycie opowiadanie na temat moich tegorocznych wakacji (min. 15 zdań)
"Bzyczy Bzyg" - wierszyk logopedyczny do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem).
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam najważniejsze osiągnięcia władców polskich z notatki w zeszycie (min. 3 władców).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym królu polskim na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam nazwy wybranych województw oraz zapamiętam ich położenie na mapie administracyjnej Polski (min. 3 województwa).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym województwie na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
