Prace domowe 2018/19
Klasa 4
16.02.2019
j. polski
Podręcznik - str. 188; 192; 198-199 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1/189; 1/192; 1,2/199 (napiszę w zeszycie)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy: „Epitet”, „Plan ramowy” str. 59-64
Dyktanda str. 17-18 (dokończę)
Jakie reformy wprowadził w swoim kraju król Maciuś? Podaj przykłady z książki „Król Maciuś Pierwszy” i zapisz w zeszycie.
Dokończę karty pracy z lekcji (rzeczownik i przymiotnik).
Ćwiczymy utwory na Wielkanoc (przesłane mailem oraz będą wklejone do zeszytów).
Następne zajęcia odbędą się w sobotę 2 marca po feriach zimowych.
"Czym jest liściołam? cz.1/2" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1-2/50-51 dokończę
Dla chętnych: przeczytam rozdział z podręcznika str. 93-97
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1-5/52-54 (dokończę)
Dla chętnych ćw. 1-5/50-51
Dla chętnych: przeczytam rozdział z podręcznika str. 86-90
Dla chętnych: przeczytam z podręcznika str. 82
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - str. 188; 192; 198-199 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1/189; 1/192; 1,2/199 (napiszę w zeszycie)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy: „Epitet”, „Plan ramowy” str. 59-64
Dyktanda str. 17-18 (dokończę)
Jakie reformy wprowadził w swoim kraju król Maciuś? Podaj przykłady z książki „Król Maciuś Pierwszy” i zapisz w zeszycie.
Dokończę karty pracy z lekcji (rzeczownik i przymiotnik).
Ćwiczymy utwory na Wielkanoc (przesłane mailem oraz będą wklejone do zeszytów).
Następne zajęcia odbędą się w sobotę 2 marca po feriach zimowych.
"Czym jest liściołam? cz.1/2" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1-2/50-51 dokończę
Dla chętnych: przeczytam rozdział z podręcznika str. 93-97
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1-5/52-54 (dokończę)
Dla chętnych ćw. 1-5/50-51
Dla chętnych: przeczytam rozdział z podręcznika str. 86-90
Dla chętnych: przeczytam z podręcznika str. 82
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
09.02.2019
j. polski
Podręcznik - str. 182-183; 184-186 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1,4/183; 2/187 (napiszę w zeszycie)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy: „Przepis kulinarny”, „Części mowy - przymiotnik” str. 53-58
Odmienię przez przypadki i zapiszę w zeszycie wyrażenie: kolorowa gazeta.
"Drożdżówka Mirona" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1-2/46-47 dokończę
Dla chętnych: przeczytam rozdział z podręcznika str. 86-90
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1-7/46-49
Dla chętnych: przeczytam rozdział z podręcznika str. 74-81
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - str. 182-183; 184-186 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1,4/183; 2/187 (napiszę w zeszycie)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy: „Przepis kulinarny”, „Części mowy - przymiotnik” str. 53-58
Odmienię przez przypadki i zapiszę w zeszycie wyrażenie: kolorowa gazeta.
"Drożdżówka Mirona" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1-2/46-47 dokończę
Dla chętnych: przeczytam rozdział z podręcznika str. 86-90
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1-7/46-49
Dla chętnych: przeczytam rozdział z podręcznika str. 74-81
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
02.02.2019
j. polski
Ćwiczenia - dokończę uzupełnianie tematów: „Części mowy”, „Części mowy - rzeczownik”, str. 46-52
W zeszycie - napiszę nazwę organizacji charytatywnej pod logo wklejonym do zeszytu oraz napiszę czym ta organizacja się zajmuje (1 zdanie).
Czytamy lekturę "Król Maciuś Pierwszy" - zaczynamy omawiać 9 lutego.
Dla chętnych:
Podręcznik - str. 157-159; 175-178 (przeczytam)
Podręcznik - napiszę w zeszycie zad. 1a/159; 1b/178, (ramka str. 173 do zeszytu)
"Cza-cza Czarka" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 2/42
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/44
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Ćwiczenia - dokończę uzupełnianie tematów: „Części mowy”, „Części mowy - rzeczownik”, str. 46-52
W zeszycie - napiszę nazwę organizacji charytatywnej pod logo wklejonym do zeszytu oraz napiszę czym ta organizacja się zajmuje (1 zdanie).
Czytamy lekturę "Król Maciuś Pierwszy" - zaczynamy omawiać 9 lutego.
Dla chętnych:
Podręcznik - str. 157-159; 175-178 (przeczytam)
Podręcznik - napiszę w zeszycie zad. 1a/159; 1b/178, (ramka str. 173 do zeszytu)
"Cza-cza Czarka" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 2/42
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/44
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
26.01.2019
j. polski
Ćwiczenia - dokończę uzupełnianie tematów: „Pisownia wyrazów zakończonych -ów, -ówka, -ówna”, „Pisownia wyrazów z u” str. 41-46
W zeszycie - dokończę nanoszenie barw na herbie Krakowa wklejonym do zeszytu oraz podpiszę elementy herbu tj. korona, błękitne pole, baszty, mur, brama, Orzeł Biały.
Czytamy lekturę "Król Maciuś Pierwszy" - zaczynamy omawiać 9 lutego.
Dla chętnych:
Podręcznik - str. 147; 150-152 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1,2/148; 1,2/153 (napiszę w zeszycie)
"Mężny żuraw" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/39
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/41
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Ćwiczenia - dokończę uzupełnianie tematów: „Pisownia wyrazów zakończonych -ów, -ówka, -ówna”, „Pisownia wyrazów z u” str. 41-46
W zeszycie - dokończę nanoszenie barw na herbie Krakowa wklejonym do zeszytu oraz podpiszę elementy herbu tj. korona, błękitne pole, baszty, mur, brama, Orzeł Biały.
Czytamy lekturę "Król Maciuś Pierwszy" - zaczynamy omawiać 9 lutego.
Dla chętnych:
Podręcznik - str. 147; 150-152 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1,2/148; 1,2/153 (napiszę w zeszycie)
"Mężny żuraw" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/39
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/41
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
19.01.2019
j. polski
Podręcznik - str. 135-136; 145 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1/136; 2,3/137; 2/146 (napiszę w zeszycie)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy: „Rodzina wyrazów i wyrazy pokrewne”, „Obraz poetycki”, str. 38-40
Czytamy lekturę "Król Maciuś Pierwszy" - zaczynamy omawiać 9 lutego.
Co sprawia, że czuję się Polką/Polakiem? Wypisz w zeszycie w punktach wszystkie skojarzenia oraz podaj przykłady różnych sytuacji.
W sobotę 26 stycznia zakładamy ubrania w kolorze szarym na Szkolny Kolorowy Bal karnawałowy. Wystarczy jeden element stroju np. T-shirt. Szczegóły w korespondencji mailowej.
"Szorstka stopa ślimaka" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1/34
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3 i 5/38-39
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - str. 135-136; 145 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1/136; 2,3/137; 2/146 (napiszę w zeszycie)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy: „Rodzina wyrazów i wyrazy pokrewne”, „Obraz poetycki”, str. 38-40
Czytamy lekturę "Król Maciuś Pierwszy" - zaczynamy omawiać 9 lutego.
Co sprawia, że czuję się Polką/Polakiem? Wypisz w zeszycie w punktach wszystkie skojarzenia oraz podaj przykłady różnych sytuacji.
W sobotę 26 stycznia zakładamy ubrania w kolorze szarym na Szkolny Kolorowy Bal karnawałowy. Wystarczy jeden element stroju np. T-shirt. Szczegóły w korespondencji mailowej.
"Szorstka stopa ślimaka" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1/34
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3 i 5/38-39
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
12.01.2019
j. polski
Podręcznik - str. 124-126; 128 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1,2/126; 2/128 (napiszę w zeszycie)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy: „Rym”, „Pisownia ż w cząstkach ża-, żo-, żu-, ży” str. 35-38
Czytamy lekturę "Król Maciuś Pierwszy" - zaczynamy omawiać 9 lutego.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Dzień Babci i Dziadka - są wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
"Pchła, Prestidigitator, Bąk i pąk" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1/32
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1-2/34
Dla chętnych – ćw. 4/36
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - str. 124-126; 128 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1,2/126; 2/128 (napiszę w zeszycie)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy: „Rym”, „Pisownia ż w cząstkach ża-, żo-, żu-, ży” str. 35-38
Czytamy lekturę "Król Maciuś Pierwszy" - zaczynamy omawiać 9 lutego.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Dzień Babci i Dziadka - są wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
"Pchła, Prestidigitator, Bąk i pąk" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1/32
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 1-2/34
Dla chętnych – ćw. 4/36
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
15.12.2018
j. polski
Podręcznik - str. 113; 118-120 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1/114; 1/121 (napiszę w zeszycie)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy: „Pisownia rz po spółgłoskach”, „Narrator”, str. 31-35
Dyktanda - uzupełnię str. 15-16
Uzupełnię test z lektury i przyniosę na pierwsze zajęcia po przerwie świątecznej.
Czytamy lekturę "Król Maciuś Pierwszy" - zaczynamy omawiać 9 lutego.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Dzień Babci i Dziadka - będą wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
Chętne dzieci uzupełniają zaległości w podręcznikach podczas przerwy świątecznej.
Po przerwie świątecznej zajęcia rozpoczynamy w sobotę 12 stycznia.
"Taca, Pieprz, Jadzia" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/27 (dokończę)
Dla chętnych – Podręcznik: przeczytam rozdział str.51-53 oraz str. 54-57
Dla chętnych – Ćwiczenia: ćw. 1-2/28-29 oraz ćw. 1,2/30-31
Chętni uzupełniają zaległości w ćwiczeniach podczas przerwy świątecznej.
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 4/32 (dokończę)
Dla chętnych – ćw. 5/33 (dokończę)
Chętni uzupełniają zaległości w ćwiczeniach podczas przerwy świątecznej.
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - str. 113; 118-120 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1/114; 1/121 (napiszę w zeszycie)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy: „Pisownia rz po spółgłoskach”, „Narrator”, str. 31-35
Dyktanda - uzupełnię str. 15-16
Uzupełnię test z lektury i przyniosę na pierwsze zajęcia po przerwie świątecznej.
Czytamy lekturę "Król Maciuś Pierwszy" - zaczynamy omawiać 9 lutego.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Dzień Babci i Dziadka - będą wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
Chętne dzieci uzupełniają zaległości w podręcznikach podczas przerwy świątecznej.
Po przerwie świątecznej zajęcia rozpoczynamy w sobotę 12 stycznia.
"Taca, Pieprz, Jadzia" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będą przesłane mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/27 (dokończę)
Dla chętnych – Podręcznik: przeczytam rozdział str.51-53 oraz str. 54-57
Dla chętnych – Ćwiczenia: ćw. 1-2/28-29 oraz ćw. 1,2/30-31
Chętni uzupełniają zaległości w ćwiczeniach podczas przerwy świątecznej.
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 4/32 (dokończę)
Dla chętnych – ćw. 5/33 (dokończę)
Chętni uzupełniają zaległości w ćwiczeniach podczas przerwy świątecznej.
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
08.12.2018
j. polski
Podręcznik - str. 99; 102-104 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 2/100; 1/105 (napiszę w zeszycie)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy: „Ch przed spółgłoskami, po literze s, na końcu wyrazu”, „List”, str. 28-31
Napiszę w zeszycie: Opowiedz w kilku zdaniach, jak wyobrażasz sobie dalsze losy Anieli Kowalik, głównej bohaterki książki „Kłamczucha” Małgorzaty Musierowicz?
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka - wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
Na Jasełka w sobotę 15 grudnia przychodzimy ubrani w bożonarodzeniowe swetry i świąteczne ozdoby na głowie np. opaski z reniferem, Mikołajem itp. lub w mikołajowych czapkach.
"Szczoteczka, Grzegorz, Jola" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 2/22
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/29
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - str. 99; 102-104 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 2/100; 1/105 (napiszę w zeszycie)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy: „Ch przed spółgłoskami, po literze s, na końcu wyrazu”, „List”, str. 28-31
Napiszę w zeszycie: Opowiedz w kilku zdaniach, jak wyobrażasz sobie dalsze losy Anieli Kowalik, głównej bohaterki książki „Kłamczucha” Małgorzaty Musierowicz?
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka - wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
Na Jasełka w sobotę 15 grudnia przychodzimy ubrani w bożonarodzeniowe swetry i świąteczne ozdoby na głowie np. opaski z reniferem, Mikołajem itp. lub w mikołajowych czapkach.
"Szczoteczka, Grzegorz, Jola" - łamańce językowe do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 2/22
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/29
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
01.12.2018
j. polski
Podręcznik - str. 80-81; 83-86 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 2/81; 1/86 (napiszę w zeszycie)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy "Pisownia ż wymiennego”, „Pisownia ch wymiennego” str. 24-27
Wyjaśnię i zapiszę w zeszycie w kilku zdaniach jak rozumiem tytuł książki Małgorzaty Musierowicz „Kłamczucha”.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka - wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
"Sucha szosa, Trzy cytrzystki, Cesarz" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/19 (dokończę)
Dla chętnych – przeczytam z podręcznika str. 35-38
Dla chętnych - Ćw. 1,2/20-21
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 5 /26 (dokończę)
Ćw. 6/27 dla chętnych
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - str. 80-81; 83-86 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 2/81; 1/86 (napiszę w zeszycie)
Ćwiczenia - uzupełnię tematy "Pisownia ż wymiennego”, „Pisownia ch wymiennego” str. 24-27
Wyjaśnię i zapiszę w zeszycie w kilku zdaniach jak rozumiem tytuł książki Małgorzaty Musierowicz „Kłamczucha”.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka - wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
"Sucha szosa, Trzy cytrzystki, Cesarz" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/19 (dokończę)
Dla chętnych – przeczytam z podręcznika str. 35-38
Dla chętnych - Ćw. 1,2/20-21
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 5 /26 (dokończę)
Ćw. 6/27 dla chętnych
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
24.11.2018
j. polski
Podręcznik - str. 71; 76-77 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1/71; 1/77 (napiszę w zeszycie)
Ćwiczenia - uzupełnię str. 21-23
Dyktanda - str. 13-14
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka - wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
Czytamy kolejną lekturę - zaczynamy omawiać 1 grudnia (pdf był przesłany mailem).
"Król Karol, Stół, Natura perzu" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/17 (dokończę)
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 4 /24 (dokończę)
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - str. 71; 76-77 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1/71; 1/77 (napiszę w zeszycie)
Ćwiczenia - uzupełnię str. 21-23
Dyktanda - str. 13-14
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka - wklejone do zeszytu oraz były przesłane mailem.
Czytamy kolejną lekturę - zaczynamy omawiać 1 grudnia (pdf był przesłany mailem).
"Król Karol, Stół, Natura perzu" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 3/17 (dokończę)
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 4 /24 (dokończę)
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
17.11.2018
j. polski
Podręcznik - str. 52-57, 65-66 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 3/57; 1/66 (napiszę w zeszycie)
Ćwiczenia - uzupełnię str. 19-20
Dyktanda - str. 11-12
Zaprojektuję okładkę do książki z legendą przeczytaną na zajęciach.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka - wklejone do zeszytu oraz będą przesłane mailem.
Jeśli ktoś jeszcze nie przyniósł 2 euro na materiały do wykonania ozdobnej Świecy Niepodległościowej, to przynosimy w sobotę 24 listopada.
Czytamy kolejną lekturę - zaczynamy omawiać 1 grudnia (pdf był przesłany mailem).
"Mąż gżegżółki" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 2/15 (dokończę)
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 4,5,6/21 (dokończę)
Przygotuję się do sprawdzianu:
1. powtórzę pojęcia: kierunki geograficzne, skala mapy, poziomica (izohipsa), znaczenie barw na mapie hipsometrycznej, co to jest wysokość bezwzględna i w czym ją podajemy
2. Dla chętnych: uzupełnię zaległości w Ćwiczeniach
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - str. 52-57, 65-66 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 3/57; 1/66 (napiszę w zeszycie)
Ćwiczenia - uzupełnię str. 19-20
Dyktanda - str. 11-12
Zaprojektuję okładkę do książki z legendą przeczytaną na zajęciach.
Ćwiczymy wiersz i piosenkę na Jasełka - wklejone do zeszytu oraz będą przesłane mailem.
Jeśli ktoś jeszcze nie przyniósł 2 euro na materiały do wykonania ozdobnej Świecy Niepodległościowej, to przynosimy w sobotę 24 listopada.
Czytamy kolejną lekturę - zaczynamy omawiać 1 grudnia (pdf był przesłany mailem).
"Mąż gżegżółki" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 2/15 (dokończę)
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 4,5,6/21 (dokończę)
Przygotuję się do sprawdzianu:
1. powtórzę pojęcia: kierunki geograficzne, skala mapy, poziomica (izohipsa), znaczenie barw na mapie hipsometrycznej, co to jest wysokość bezwzględna i w czym ją podajemy
2. Dla chętnych: uzupełnię zaległości w Ćwiczeniach
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
10.11.2018
j. polski
Podręcznik - str. 39-41; 51 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1/41; 2/42; 1/51; 2/51 (napiszę w zeszycie)
Ćwiczenia - uzupełnię str. 16-18
Na następne zajęcia przyniosę 2 euro na materiały do wykonania ozdobnej Świecy Niepodległościowej.
"Kurkiem kranu" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 2/12-13 (dokończę)
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 5/19
Dla chętnych: dokończę ćw. 1-4/16-18
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - str. 39-41; 51 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1/41; 2/42; 1/51; 2/51 (napiszę w zeszycie)
Ćwiczenia - uzupełnię str. 16-18
Na następne zajęcia przyniosę 2 euro na materiały do wykonania ozdobnej Świecy Niepodległościowej.
"Kurkiem kranu" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 2/12-13 (dokończę)
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćw. 5/19
Dla chętnych: dokończę ćw. 1-4/16-18
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
27.10.2018
j. polski
Podręcznik - str. 34-35; 37-38 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1/35; 5/36; 2/38; 3/38 (napiszę w zeszycie)
Ćwiczenia - dokończę str. 13-15
Dyktanda - uzupełnię str. 9-10
Narysuję w zeszycie krzyżówkę związaną z „Akademią Pana Kleksa” - hasło: AmbrożyKleks.
W czasie przerwy halloweenowej chętne dzieci nadrabiają zaległości w podręcznikach. Następne zajęcia odbędą się w sobotę 10 listopada. Wszyscy Uczniowie przychodzą w strojach galowych na uroczystość Święta Niepodległości (szczegóły w korespondencji mailowej).
"Twister językowy" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 2/11
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 5/14
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - str. 34-35; 37-38 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1/35; 5/36; 2/38; 3/38 (napiszę w zeszycie)
Ćwiczenia - dokończę str. 13-15
Dyktanda - uzupełnię str. 9-10
Narysuję w zeszycie krzyżówkę związaną z „Akademią Pana Kleksa” - hasło: AmbrożyKleks.
W czasie przerwy halloweenowej chętne dzieci nadrabiają zaległości w podręcznikach. Następne zajęcia odbędą się w sobotę 10 listopada. Wszyscy Uczniowie przychodzą w strojach galowych na uroczystość Święta Niepodległości (szczegóły w korespondencji mailowej).
"Twister językowy" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 2/11
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 5/14
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
20.10.2018
j. polski
Podręcznik - str. 26-28, 33 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1/28; 3/33 (napiszę w zeszycie)
Ćwiczenia - dokończę str. 10-12
Dyktanda - uzupełnię str. 7-8
Narysuję w zeszycie postać Pana Kleksa zgodnie ze wskazówkami z lekcji.
"Dżdżystym rankiem" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 1/8
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 6/11
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - str. 26-28, 33 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1/28; 3/33 (napiszę w zeszycie)
Ćwiczenia - dokończę str. 10-12
Dyktanda - uzupełnię str. 7-8
Narysuję w zeszycie postać Pana Kleksa zgodnie ze wskazówkami z lekcji.
"Dżdżystym rankiem" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 1/8
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 6/11
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
13.10.2018
j. polski
Podręcznik - str. 14-16, 20 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1/16; 3/17; 1/20 (napiszę w zeszycie)
Ćwiczenia - dokończę ćw. 1-3/7; 4/8; 1-3/8; 4-5/9
Dyktanda - uzupełnię str. 5-6
Czytamy pierwszą lekturę - zaczynamy omawiać 20 października.
"W gąszczu szczawiu" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 1/5; dla chętnych - dokończę ćw. 2-3/6
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 3/6; dla chętnych - dokończę ćw. 1-2/5; 4/6
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Podręcznik - str. 14-16, 20 (przeczytam)
Podręcznik - zad. 1/16; 3/17; 1/20 (napiszę w zeszycie)
Ćwiczenia - dokończę ćw. 1-3/7; 4/8; 1-3/8; 4-5/9
Dyktanda - uzupełnię str. 5-6
Czytamy pierwszą lekturę - zaczynamy omawiać 20 października.
"W gąszczu szczawiu" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 1/5; dla chętnych - dokończę ćw. 2-3/6
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Ćwiczenia - ćw. 3/6; dla chętnych - dokończę ćw. 1-2/5; 4/6
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
06.10.2018
j. polski
Nauczę się wiersza i piosenki na występ klasowy (teksty wklejone do zeszytów oraz były przesłane mailem)
Podręcznik przeczytam str. 10-12 (ćwiczymy głośne czytanie)
Dokończę strony z podręcznika, jeśli ktoś nie dokończył na lekcji:
Podręcznik zad. 1/12 (w zeszycie)
Ćwiczenia ćw. 1-7/5-7
Dyktanda str. 3-4
"Czesał czyżyk" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
Czytamy pierwszą lekturę - zaczynamy omawiać 20 października.
historia
Podręcznik - przeczytam pierwszy rozdział
geografia
Podręcznik - przeczytam pierwszy rozdział
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
j. polski
Nauczę się wiersza i piosenki na występ klasowy (teksty wklejone do zeszytów oraz były przesłane mailem)
Podręcznik przeczytam str. 10-12 (ćwiczymy głośne czytanie)
Dokończę strony z podręcznika, jeśli ktoś nie dokończył na lekcji:
Podręcznik zad. 1/12 (w zeszycie)
Ćwiczenia ćw. 1-7/5-7
Dyktanda str. 3-4
"Czesał czyżyk" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
Czytamy pierwszą lekturę - zaczynamy omawiać 20 października.
historia
Podręcznik - przeczytam pierwszy rozdział
geografia
Podręcznik - przeczytam pierwszy rozdział
Podręczniki na kolejną sobotę
j. polski - podręcznik, ćwiczenia, dyktanda
historia - podręcznik, ćwiczenia
geografia - podręcznik, ćwiczenia
29.09.2018
j. polski
Nauczę się wiersza i piosenki na występ klasowy.
Przygotuję swoją recytację na konkurs recytatorski.
Dokończę kartę pracy dotyczącą lektury „Akademia Pana Kleksa” (kserokopia otrzymana na lekcji).
"W grząskich trzcinach" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym regionie historycznym Polski na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
Zapamiętam nazwy krain historycznych Polski oraz ich położenie na mapie (min. 3 krainy).
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
W zeszycie - wymienię dopływy Wisły (min. 3 lewe i 3 prawe dopływy).
Zapamiętam nazwy 5 najdłuższych polskich rzek oraz nauczę się pokazywać na mapie ich źródła i ujścia.
j. polski
Nauczę się wiersza i piosenki na występ klasowy.
Przygotuję swoją recytację na konkurs recytatorski.
Dokończę kartę pracy dotyczącą lektury „Akademia Pana Kleksa” (kserokopia otrzymana na lekcji).
"W grząskich trzcinach" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym regionie historycznym Polski na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
Zapamiętam nazwy krain historycznych Polski oraz ich położenie na mapie (min. 3 krainy).
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
W zeszycie - wymienię dopływy Wisły (min. 3 lewe i 3 prawe dopływy).
Zapamiętam nazwy 5 najdłuższych polskich rzek oraz nauczę się pokazywać na mapie ich źródła i ujścia.
22.09.2018
j. polski
Nauczę się wiersza i piosenki na występ klasowy.
Przygotuję swoją recytację na konkurs recytatorski.
Dokończę kartę pracy dotyczącą nazw własnych oraz pospolitych.
"Mała muszka" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam najważniejsze osiągnięcia władców polskich z notatki w zeszycie (min. 3 władców).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym królu polskim na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam nazwy wybranych województw oraz zapamiętam ich położenie na mapie administracyjnej Polski (min. 3 województwa).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym województwie na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
j. polski
Nauczę się wiersza i piosenki na występ klasowy.
Przygotuję swoją recytację na konkurs recytatorski.
Dokończę kartę pracy dotyczącą nazw własnych oraz pospolitych.
"Mała muszka" - łamaniec językowy do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem)
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam najważniejsze osiągnięcia władców polskich z notatki w zeszycie (min. 3 władców).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym królu polskim na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam nazwy wybranych województw oraz zapamiętam ich położenie na mapie administracyjnej Polski (min. 3 województwa).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym województwie na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
15.09.2018
j. polski
Pokoloruję kartę pracy „Fonetyka”.
Nauczę się wiersza na konkurs recytatorski (wklejony do zeszytu).
Wykonam w zeszycie ilustrację do wiersza „Pamiątka z wakacji”.
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam najważniejsze osiągnięcia władców polskich z notatki w zeszycie (min. 3 władców).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym królu polskim na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam nazwy wybranych województw oraz zapamiętam ich położenie na mapie administracyjnej Polski (min. 3 województwa).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym województwie na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
j. polski
Pokoloruję kartę pracy „Fonetyka”.
Nauczę się wiersza na konkurs recytatorski (wklejony do zeszytu).
Wykonam w zeszycie ilustrację do wiersza „Pamiątka z wakacji”.
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam najważniejsze osiągnięcia władców polskich z notatki w zeszycie (min. 3 władców).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym królu polskim na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam nazwy wybranych województw oraz zapamiętam ich położenie na mapie administracyjnej Polski (min. 3 województwa).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym województwie na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
08.09.2018
j. polski
Napiszę w zeszycie opowiadanie na temat moich tegorocznych wakacji (min. 10 zdań)
"Bzyczy Bzyg" - wierszyk logopedyczny do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem).
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam najważniejsze osiągnięcia władców polskich z notatki w zeszycie (min. 3 władców).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym królu polskim na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam nazwy wybranych województw oraz zapamiętam ich położenie na mapie administracyjnej Polski (min. 3 województwa).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym województwie na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
j. polski
Napiszę w zeszycie opowiadanie na temat moich tegorocznych wakacji (min. 10 zdań)
"Bzyczy Bzyg" - wierszyk logopedyczny do codziennego powtarzania (będzie przesłany mailem).
historia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam najważniejsze osiągnięcia władców polskich z notatki w zeszycie (min. 3 władców).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym królu polskim na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
geografia
Przeczytam notatkę z lekcji w zeszycie.
Zapamiętam nazwy wybranych województw oraz zapamiętam ich położenie na mapie administracyjnej Polski (min. 3 województwa).
Napiszę w zeszycie notatkę o wybranym województwie na podstawie dostępnych źródeł (min. 3 zdania).
